Русский язык 6 класс - Практикум по орфографии и пунктуации - С. В. Драбкина 2019
Правописание НЕ и НИ в отрицательных местоимениях
Задание № 174
Допишите инструкцию по применению орфографического правила «Правописание НЕ и НИ в отрицательных местоимениях». Проиллюстрируйте правило своими примерами.
Отрицательные местоимения с приставками НЕ и НИ при отсутствии ... пишутся ... .
Приставка НЕ пишется под ... . В ... положении пишется приставка НИ.
Примеры: ...; ...; ...; ... .
Отрицательные местоимения с ... пишутся в ... слова.
Примеры: ..; ...; ...; ... .
При выполнении последующих заданий пользуйтесь следующей стихотворной инструкцией.
Это правило выучи старательно:
В местоименьях отрицательных,
Когда предлог стоит внутри,
Слов пишем не одно, а три!
Задание № 175
Вставьте подходящие по смыслу отрицательные местоимения без предлогов.
1) Не нравится ... из нас.
2) ... попросить об этом.
3) Не услышать ... возражений.
4) Не хотел ... слушать.
5) ... сообщить об этом.
6) ... его заменить.
7) ... не спал в это время.
8) ... его не удивишь.
9) Не пренебрегал ... советами.
10) Не сказал ... .
Задание № 176
Прочитайте пословицы и изречения великих людей. Поставьте ударение в отрицательных местоимениях. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.
1) Упрямого (н...) чем не убедишь.
2) Не пр...зирай совета (н...) чьего,
Но прежде выслушай его.
(И. А. Крылов)
3) Худо тому, кто не делает добра (н...) кому.
4) Пустые речи и слушать (н...) чего.
5) Храброго человека (н...) кем не напуга...шь.
6) Экономия - ис...кус...тво тратить деньги, не получая при этом (н...) какого удовольствия (Л. Н. Толстой).
7) В молодост... мы вер...м всем, но (н...) кто не вер...т нам; в старост... все вер...т нам, но мы не вер...м (н...) кому (М. Твен).
Задание № 177
Согласитесь с мнением друга, используя отрицательные местоимения (с предлогом или без предлога).
Образец: - Чем же тебе ещё заниматься!
- Да, ты прав, мне больше нечем теперь заниматься!
1) - Чего же ему бояться!
2) - Что же теперь можно сделать!
3) - Кому же ей сказать об этом!
4) - Кто теперь может мне помочь!
5) - С кем же ему посоветоваться!
6) - О чем же им спорить!
Задание № 178
Составьте диалоги по образцу, используя отрицательные местоимения (с предлогом или без предлога).
Образец: - На кого ты сердишься!
- Я ни на кого не сержусь. Да и не на кого мне сердиться.
1) - На кого ты обижаешься?
2) - О чём вы спорите?
3) - Чего ты боишься?
4) - Чему ты удивляешься?
5) - С кем ты поссорился?
6) - У кого ты просишь прощения?
Задание № 179
Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание отрицательных местоимений.
Ссора
Петя н... (с) кем не хочет дружить. Он поругался со всеми своими друзьями. Ему теперь н... (с) кем играть. Но м...риться с ними мальчик н... (за) что не хочет. Он сидит в одиночестве и н... (по) кому из друзей не скучает.
Петя (н...) кого не зовёт к себе в гости и н... (за) кем не заходит позвать гулять. Он думает о том, что (н...) когда н... (с) кем (в) дв...ём больше н... (о) чём не поболтает, (н...) кому н... (про) что не расскажет. Мальчик сож...леет о том, что (н...) кто его не понимает...
Письменно завершите текст.
Задание № 180
Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. Объясните значение фразеологизмов.
1) Н... (под) каким видом - …
2) Н... (за) какие коврижки - …
3) Н... (в) какую - …
4) (Н...) чего не попишешь - …
5) Яблоку (н...) где упасть - …
6) Н... (в) какие ворота не лезет - …
7) (Н...) какими силами - …
8) Н... (за) что на свете - …
9) (Н...) чего себе - …
Задание № 181
Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание отрицательных местоимений. Придумайте своё продолжение рассказа.
Наш никто
На маленьком острове в далёком Тихом океане жил человек, который не знал, как его зовут. И (н...) кто не мог ему помочь, потому что на острове (н...) кого не было.
Он н... (с) кем не разговаривал, н... (к) кому не ходил в гости, н... (у) кого не одалживал денег.
Он (н...) кого не любил, не гордился (н...) кем, (н...) кому (н...) чего не писал и (н...) кому (н...) чего не обещал. И ещё он (н...) куда не ездил, а сидел дома и пил чай. Он (н...) о ком не вспоминал и н... (у) кого (н...) чего не просил.
«Как грустно! - подумал Миша, когда кончил читать рассказ. - Я должен ему помочь».