Рабочая тетрадь - Скорая помощь по русскому языку 7 класс Часть 1 - В. Д. Янченко 2016
Повторение изученного в V - VI классах
Лексика и фразеология
9. Найдите и выпишите крылатое выражение. Подберите синонимы к выделенным словам.
Рассказывают, что великий математик и механик Древней Греции Архимед Сиракузский, установив закон рычага, гордо произнёс: «Дайте мне рычаг и точку опоры, и я сдвину землю!»
(В. Иванов, Г. Панов, З. Потиха)
10. Восстановите пословицы по данному началу.
1. На ловца ...
2. Не ошибается тот, кто ничего ...
3. Не срывай яблока, пока зелено: ...
4. Одной рукой собирай, а другой ...
5. Рыба ищет, где глубже, а человек —...
6. Семь пятниц ...
7. Свой сухарь лучше ...
8. Шила в мешке ...
Ответ: 1. На ловца и зверь бежит. 2. Не ошибается тот, кто ничего не делает. 3. Не срывай яблока, пока зелено: созреет и само упадёт. 4. Одной рукой собирай, а другой раздавай. 5. Рыба ищет, где глубже, а человек — где лучше. 6. Семь пятниц на неделе. 7. Свой сухарь лучше чужих пирогов. 8. Шила в мешке не утаишь.
11. Подберите к данным словам антонимы.
Старый — ...
тьма — ...
печалиться — ...
высоко — ...
чужой — ...
поражение — ...
сила — ...
холод — ...
Составьте с 3 — 4 парами слов предложения.
12. Узнайте фразеологический оборот по его значению или, наоборот, определите значение фразеологизма.
Ждать у моря погоды — ... .
Биться как рыба об лёд — ... .
... — дремать.
... — надоедать, досаждать своим постоянным присутствием.
Пускать пыль в глаза — ... .
... — быть главным в каком-либо деле.
Одного поля ягода — ... .
Ответ:
Ждать у моря погоды — надеяться на что-либо, не предпринимая ничего. Биться как рыба об лёд — безрезультатно. Клевать носом — дремать. Мозолить глаза — надоедать, досаждать своим постоянным присутствием. Пускать пыль в глаза — создавать ложное впечатление о себе у кого-либо, представляя себя лучше, чем на самом деле. Играть первую скрипку — быть главным в каком-либо деле. Одного поля ягода — похожи друг на друга, один другого не лучше.
13. Выпишите из предложений фразеологические обороты, объясните их значение.
1) Я чувствую себя на седьмом небе.4 (А. Чехов) 2) Слова Марьи Ивановны открыли мне глаза и объяснили мне многое. (А. Пушкин) 3) Мне хочется непременно вывести на чистую воду это мошенничество. (Н. Гоголь) 4) Никто ничего не промолвил, точно все в рот воды набрали. (И. Тургенев) 5) Он бежал сломя голову, размахивая руками, как бегают мальчишки. (К. Федин)
14. Отгадайте шутки-загадки. Восстановите фразеологические обороты.
Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело.
Не цветы, а вянут; не ладони, а ими хлопают, если чего- то не понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные.
Его проглатывают, упорно не желая о чём-то говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит бойко, легко; за него тянут или его дёргают, настойчиво заставляя высказаться; его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего.
Ответ: Нос, уши, язык.
15. Замените фразеологизмы синонимичными устойчивыми выражениями.
Утереть нос, за тридевять земель, переливать из пустого в порожнее, ни рыба ни мясо, срывать маску, со дня на день, сгущать краски, сломя голову, только и видели, до кончиков пальцев, за уши не оттащишь.
Ответ:
Утереть нос — заткнуть за пояс; за тридевять земель — на краю света; переливать из пустого в порожнее — толочь воду в ступе; ни рыба ни мясо — ни то ни сё, середина на половину; срывать маску — выводить на чистую воду; со дня на день — с часу на час; сгущать краски — делать из мухи слона; сломя голову — во весь дух, что есть духу; только и видели — и след простыл, и был таков; до кончиков пальцев — до корней волос, до мозга костей; за уши не оттащишь — пальчики оближешь.
16. Объясните значение данных математических терминов. Составьте словосочетания, доказывающие многозначность этих слов.
Луч, частное, произведение, сумма, фигура.
Ответ:
Солнечный луч, луч как часть прямой; частное явление, частное как результат деления; результат умножения чисел; сумма денег, сумма при сложении чисел; шахматная фигура, геометрическая фигура.