Учебник русского языка - Часть первая - Фонетика и морфология для 5-го и 6-го классов - С. Г. Бархударов 1962

Морфология
Части речи
Причастие

§ 128. Значение причастия и его грамматические признаки.      

Причастием называется форма глагола, которая имеет свойства глагола и прилагательного, например: читающий (мальчик), читавший (мальчик).

Причастие имеет следующие свойства глагола;

время (настоящее и прошедшее), например: читающий мальчик (который читает) — настоящее время; читавший мальчик (который читал) — прошедшее время;

вид, например: читавший книгу мальчик (который читал) — несовершенный вид; прочитавший книгу мальчик (который прочитал) — совершенный вид;

возвратную форму, например: умывающийся мальчик (который умывается).

Причастие имеет следующие свойства прилагательного: отвечает на вопрос какой? и обозначает признак предмета; например: читающий мальчик (какой?), разлившаяся река (какая?);

изменяется по родам, числам и падежам и согласуется с существительными, например: читающий ученик, читающая ученица, читающее дитя; читающие ученики, ученицы, дети; читающего ученика, читающему ученику и т. д.

Примечание. Причастил, как и другие глагольные формы, могут иметь при себе зависимые слова, например: читающий книгу (ср. читать книгу), гуляющая в саду (ср. гулять в саду). Причастие вместе с зависимыми словами образует причастный оборот. Если причастный оборот стоит позади определяемого слона, то он отделяется запятой, например: 1) У окна сидит мальчик, читающий книгу (ср. У окна сидит читающий книгу мальчик). 2) Девочка, гуляющая в саду, что-то пела (ср. Гуляюш,ая в саду девочка что-то пела).

Упражнение 621. Прочитайте и укажите однокоренные прилагательные и причастия. Выпишите их парами вместе с существительными, которые они определяют, и укажите грамматические признаки.

Образец. 1) Красные ягоды — прилагат. множ. ч., им. пад.; краснеющие ягоды (которые краснеют) — причаст. множ. ч., им. пад.; наст, вр., несоверш. в.

1) На полянке всюду виднелись красные ягоды земляники. Ярко выделялись краснеющие в траве ягоды. 2) На горизонте показалось тёмное облако. Море, потемневшее перед грозой, глухо шумело. 3) Над площадью пролетели белые голуби. Вдали показались горы, белеющие на фоне голубого неба. 4) На авиационных линиях работают смелые и мужественные люди. На льдине были медвежата, осмелившиеся подойти к жилищу людей. 5) Стоячая вода гниёт. Стоящая по обеим сторонам дороги публика приветствовала высоких гостей.

Упражнение 622*. Прочитайте вслух, ставя выделенные причастные обороты позади существительных, с которыми причастия согласуются. Перепишите, ставя запятые и подчёркивая причастные обороты.

1) Строящиеся у нас заводы оборудуются самыми лучшими станками. — Заводы, строящиеся у нас, оборудуются самыми лучшими станками. 2) Тишина прерывалась долетавшими издали звуками. 3) Перед глазами поднявшихся на гору альпинистов открывался чудесный вид. 4) Грозно потемневшее небо освещалось вспышками молний.

§ 129. Причастия действительные и страдательные.

Причастия бывают действительные и страдательные.

Действительные причастия обозначают признаки того предмета, который сам что-то делает или делал, например: 1) Ученик, читающий книгу, сидит у стола (который сам читает). 2) Ученик, читавший книгу, вышел из читальни (который сам читал).

Страдательные причастия обозначают признаки того предмета, с которым что-то делают или делали, например: 1) Книга, читаемая учеником, лежит перед ним (которую читает ученик). 2) Книга, читанная учеником на прошлой неделе, заинтересовала его (которую читал ученик).

От глаголов переходных образуются и действительные и страдательные причастия, а от глаголов непереходных — только действительные причастия.

Упражнение 623. Прочитайте, вставляя нужные причастия из указанных в скобках и устно объясняя выбор причастия. Перепишите и подчеркните действительные причастия одной чертой, а страдательные — двумя. Устно укажите, от каких глаголов образованы причастия.

1) Молодой учёный, ... доклад об экспедиции, сообщил о новых месторождениях нефти. Доклад, ... товарищем, был очень интересен, (сделанный, сделавший) 2) Отряд Чапаева, ... вражеский полк, взял много пленных. Вражеский полк, ... отрядом Чапаева, в беспорядке отступил, (разбивший, разбитый) 3)      Местность, ... экспедицией, была крайне дика, но богата полезными ископаемыми. Экспедиция, ... эту местность, обнаружила богатые запасы каменного угля, (исследовавшая, исследованная) 4) Дети, ... ягоды, звонко перекликаются. Ягоды, ... ими, пахнут нежно и вкусно. (собирающие, собираемые)

Упражнение 624. Замените выделенные слова нужными по смыслу действительными или страдательными причастиями с зависимыми словами; после страдательных причастий ставьте существительные в творительном падеже. Действительные причастия подчеркните одной чертой, а страдательные — двумя.

Образец. Охотник, который застрелил волка, был очень доволен. Волк, которого застрелил охотник, лежит в кустах, (застреленный, застреливший). Охотник, застреливший волка, был очень доволен. Волк, застреленный охотником, лежит в кустах.

1) Девочка, которая решила задачу, стала делать уроки по русскому языку. Задача, которую решила девочка, была очень трудная, (решённая, решившая) 2) Механик, который отремонтировал трактор, уезжает на курсы. Трактор, который отремонтировал механик, работает без перебоев. (отремонтированный, отремонтировавший) 3) Ученики, которые написали сочинения, вышли из класса. Сочинения, которые написали ученики, получили высокую оценку. (написанные, написавшие)

§ 130. Образование действительных причастий настоящего времени.

Действительные причастия настоящего времени образуются от глаголов 3-го лица множественного числа настоящего времени. Окончания -ут- или -ют- (I спряжение) заменяются суффиксами -ущ- или -ющ-; окончания -ат или -ят (II спряжение) заменяются суффиксами -ащ- или -ящ-:

1) вез-ут — везущий      2) держ-ат — держа́щий

    работа-ют — работающий      вид-ят — видящий

Действительные причастия настоящего времени, образованные от возвратных глаголов, сохраняют частицу -ся: борются — борющийся, строятся — строящийся.

Упражнение 625. От данных глаголов образуйте действительные причастия настоящего времени. Подчеркните суффиксы -ущ- (-ющ-) одной чертой, -ащ- (-ящ-) — двумя чертами. Поставьте ударения. Устно составьте с пятью причастиями предложения.

Рисуют, пишут, пашут, любят, моют, тают, дышат, ищут, слышат, слушают, плачут, реют, зависят, дремлют, сеют, веют, строят; борются, удивляются, строятся.

Упражнение 626. От данных глаголов образуйте сначала 3-е лицо множественного числа, а затем действительное причастие настоящего времени. Перепишите и подчеркните чередующиеся согласные, в причастиях поставьте ударения. Устно составьте с пятью причастиями предложения.

Плакать — плачут — пла́чущий; скакать, клокотать; искать — ищут — и́щущий; плескаться; прятать — прячут — пря́чущий; метаться, шептать, хлопотать; свистать — свищут — сви́щущий; хлестать; вязать — вяжут — вя́жущий; мазать; колебать — колеблют — коле́блющий; сыпать; пахать — пашут — па́шущий; колыхаться; писать — пишут — пи́шущий; плясать.

Упражнение 627. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, подчёркивая суффиксы причастий и ставя в причастиях ударения.

Стро...щееся здание, бор...щиеся с волнами пловцы, скач...щая лошадь, колеблющийся тростник, трепещ...щий на ветру флаг, пен...щиеся волны, блещ...щая на солнце река, клокоч...щий водопад.

Упражнение 628. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, подчеркните в причастиях суффиксы и поставьте ударения.

1) В садах наливаются янтарным соком спе..лцие яблоки. 2) За коровами пробежали бле...щие овцы. 3) Тяжело дыш...щая тройка коней остановилась у крыльца. 4) Та...щий снег мутными потоками сбегает в реку. 5) Раздаются голоса женщин, полощ...щих бельё на речке. 6) Каменщики, стро...щие фундамент электростанции, работают дружно.

Упражнение 629. Перепишите, образуя от поставленных в скобках глаголов действительные причастия настоящего времени, согласуя их с выделенными существительными и подчёркивая суффиксы ; -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.

1) Высоко над (цвести) полями нашей страны реют чудесные стальные птицы. 2) (Палить) зной заставил нас подумать об отдыхе. Мы решили направиться к (протекать) недалеко реке. Уже издали подул на нас приятный, (дышать) прохладой ветерок. Вот мы уже и на берегу, около (строится) купальни. Слышится весёлый смех (купаются) ребятишек.

§ 131. Образование страдательных причастий настоящего времени.

Страдательные причастия настоящего времени образуются от глаголов 1-го лица множественного числа настоящего времени. Окончание -ем (1 спряжение) заменяется суффиксом -ем-, а окончание -им (II спряжение) заменяется суффиксом -им-:

    1) чита-ем — читаемый      2) вид-им — видимый

    рису-ем — рисуемый      люб-им — любимый

Некоторые переходные глаголы несовершенного вида страдательных причастий настоящего времени не образуют, например: ждать, колоть, брать, мять, тереть.

Примечание. Некоторые страдательные причастия настоящего времени имеют суффикс -ом-; например, ведомый, несомый: 1) Самолёт, ведомый лётчиком Петровым, стремительно набирал высоту. 2) Тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на небе вечерняя звезда. (Т.)

Упражнение 630. От данных глаголов, указыпая их спряжение, образуйте страдательные причастия настоящего времени. Перепишите и подчеркните суффиксы -ем-, -им. Устно составьте с пятью причастиями предложения.

1) Посылаем, вдохновляем, зависим, вливаем, возобновляем, восстанавливаем, воображаем, воспеваем, гоним, гоняем.

2) Избирать, поддерживать, изображать, командировать, носить, оберегать, окружать.

Упражнение 631. Замените подчёркнутые местоимения и глаголы причастиями настоящего времени, действительными или страдательными; измените, где надо, падеж существительного. Причастие согласуйте с выделенными словами и перепишите, отделяя запятыми причастные обороты.

Упражнение 632. Перепишите, образуя от поставленных в скобках глаголов страдательные или действительные причастия настоящего времени и согласуя их с выделенными существительными. Подчеркните в причастиях суффиксы.

1) День становился всё более ясным; облака уходили, (гнать) ветром. (М. Г.) 2) Гул моря, изредка (прерывать) раскатистыми выстрелами в Севастополе, один нарушает тишину утра. (Л. Т.) 3) Мы медленно пробираемся по (виться) в траве тропинке. В тумане смутно чернел какой-то предмет, плохо (видеть) издалека. 4) Недалеко от леса приземлился самолёт, (пилотировать) молодым лётчиком. 5) Слышен топот (скакать) лошади.

§ 132. Образование действительных причастий прошедшего времени.

Действительные причастия прошедшего времени образуются от глаголов прошедшего времени. Суффикс -л заменяется суффиксом -вш-. Если суффикса -л в глаголе нет, то причастие образуется при помощи суффикса -ш-:

    1) чита-л — читавший      2) нёс — нёсший

    виде-л — видевший      замёрз — замёрзший

    тая-л — таявший      испёк — испёкший

Действительные причастия прошедшего времени, образованные от возвратных глаголов, сохраняют частицу -ся, например: умылся — умывшийся.

    Примечание. Немногие действительные причастия прошедшего времени образуются от настоящего (или будущего) времени:

вести — вед-ут — ведший; отцвести — отцвет-ут — отцветший.

Упражнение 633. Укажите вид каждого глагола в неопределённой форме, затем образуйте прошедшее время, потом действительное причастие прошедшего времени. Перепишите и подчеркните гласные перед суффиксами -ть, -л, -вш-. Устно составьте предложения с пятью причастиями.

Увидеть (соверш. в.) — увидел — увидевший; обидеть, ненавидеть, растаять, сеять, реять, лелеять, затеять, раскаяться, надеяться, слышать, ворочать.

Упражнение 634. Укажите вид каждого глагола в неопределённой форме, затем образуйте прошедшее время, а потом действительное причастие прошедшего времени. Перепишите и подчеркните суффиксы причастий и поставьте ударения. Устно составьте предложения с пятью причастиями.

Влезать (несоверш. в.) — влезал — влеза́вший; влезть (соверш. в.) — влез — вле́зший; бороться, везти, возить, увлечься, встать, вставать, вставить, вставлять, запереть, запирать, запрягать, запрячь, сжигать, сжечь, ложиться, лечь, нести, носить, носиться, расти, растить, умирать, умереть; идти — шёл — ше́дший; прийти, выйти, перейти.

Упражнение 635. Образуйте от глаголов действительные причастия прошедшего времени. Перепишите, раскрывая скобки и согласуя причастия с выделенными существительными. Подчеркните суффиксы и поставьте ударения в причастиях.

1) (Налетать) шторм клал лодку набок. (Сераф.) 2) И тяжело Нева дышала, как с битвы (прибежать) конь. (П.) 3) Зелёной чертой ложится след ваших ног по росистой, (побелеть) траве. (Т.) 4) (Выйти) рано утром отряд прошёл уже четыре версты. (Л. Т.) 5) Хаджи Мурат сдержал своего тяжело (дышать) и (посереть) от пота белого коня и остановился. (Л. Т.) 6) (Проснуться) лебеди важно выплывали из-под кустов. (П.)

Упражнение 636. Замените выделенные местоимение который и глагол нужными по смыслу причастиями. Перепишите, отделяя запятыми причастные обороты. Подчеркните суффиксы и возвратную частицу в причастиях.

Образец. Тихий ветерок, который чуть-чуть колеблет камыши, приятно освежает лицо. Камыш, который чуть-чуть колеблется при утреннем ветерке, тихо шуршит. — Тихий ветерок, чуть-чуть колеблющий камыши, приятно освежает лицо. Камыш, чуть-чуть колеблющийся при утреннем ветерке, тихо шуршит.

1) Отряд, который защищал деревню, получил подкрепление. Противник, который защищался упорно, принуждён был сдаться. 2) Физкультурники, которые встречали уральских лыжников, ожидали прихода поезда, Люди, которые встречались мне, спешили к вокзалу. 3) Врач, который лечил меня, давно работает в нашей амбулатории. Больной, который лечился на курорте, хорошо поправился. 4) Плотники, которые строят избу, заканчивают работу. Новые дома, которые строятся для рабочих, имеют все удобства.

§ 133. Образование страдательных причастий прошедшего времени.

Страдательные причастия прошедшего времени образуются от переходных глаголов прошедшего времени. Суффикс -л заменяется суффиксом -нн- или -т-.

От глаголов, которые оканчиваются на -ил (устроил), а также от некоторых глаголов, не имеющих суффикса (принёс), страдательное причастие прошедшего времени образуется при помощи суффикса -енн- (-ённ-):

    1) прочита-л — прочитанный      2) устро-ил — устроенный

    просея-л — просеянный      принёс — принесённый

    расколо-л — расколотый

Перед суффиксом -енн-(-ённ-) часто происходит чередование согласных, например: запёк — запечённый, запряг — запряжённый, выкрасил — выкрашенный, осветил — освещённый, убедил — убеждённый, купил — купленный.

Обычно страдательные причастия прошедшего времени образуются от глаголов совершенного вида, например: 1) бросил — брошенный, 2) бросал (страдательного причастия прошедшего времени образовать нельзя).

После шипящих в суффиксе страдательных причастий прошедшего времени под ударением пишется ё (е), а не о, например: сожжённый, увлечённый.

Упражнение 637. Образуйте и напишите страдательные причастия прошедшего времени. Подчеркните суффиксы и поставьте ударения. Устно составьте пять предложений с причастиями.

Послать — посланный; постлать, услышать, сломать, посеять, увидеть, просмотреть; одеть — одетый; согреть, сбить, расколоть, вырыть; поразить — поражённый, выкрасить, огородить, захватить, осудить, отломить; привлечь — привлёк — привлечённый, запрячь — запряг — запряжённый; рассечь — рассек, подстричь — подстриг; запереть — запер — запертый; отпереть — отпер, стереть — стёр

Упражнение 638. Замените выделенные слова страдательными причастиями прошедшего времени; где надо, измените падеж существительного. Перепишите, согласуя причастия с определяемыми именами существительными и отделяя запятыми причастные обороты. В причастиях подчеркните суффиксы и поставьте ударения.

Образец. Стихотворение, которое автор посвятил памяти друга. — Стихотворение, посвящённое автором памяти друга.

1) Олень, которого подстрелили охотники; 2) окопы, которые обстрелял противник; 3) волк, которого застрелил охотник; 4) картины, которые развешали по стенам; 5) окна, которые завесили шторами; 6) мука, которую развесили по три килограмма; 7) человек, которого замешали в это дело; 8) тесто, которое замесила хозяйка; 9) вещи, которые разбросали по комнате; 10) мяч, который забросили в сетку.

Упражнение 639. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Устно объясните их правописание. Подчеркните суффиксы причастий.

1) Как крепнет весь человек, охвач...нный свежим дыханием весны. 2) Фонарь, подвеш...нный на суку, ярко освещал седую голову старика. 3) Я лежу у самого оврага на разостл...нной попоне. 4) Кругом целые вороха скош...нного сена. 5) Мы сидели 4 неподвижно, подавл...нные жаром. 6) Глазам моим внезапно представился низкий шалаш возле поля, засе...нного горохом. 7) Лукьяныч отворил узкую дверь, окле...нную обоями.

(И. С. Тургенев.)

Упражнение 640. Прочитайте примеры и укажите времена причастий. Переделайте данные примеры, заменяя действительные причастия страдательными. Перепишите и подчеркните суффиксы причастий.

Образец. Завод, изготовивший новый телевизор. — Новый телевизор, изготовленный заводом.

1) Лётчики, управляющие воздушными кораблями. 2) Человек, побеждающий природу. 3) Мастер, проверивший машину. 4) Снеговые горы, окружающие озеро. 5) Морские волны, омывающие берег. 6) Хищник, разоривший гнездо чайки. 7) Снег, покрывший вершины гор. 8) Писатель, создавший новое произведение.

§ 134. Таблица образования причастий.

Упражнение 641. От каждого глагола образуйте возможные причастия. Перепишите, подчёркивая суффиксы и ставя ударения.

Рисовать, нарисовать, посылать, послать, вносить, внести, вливать, влить, возвращать, возвращаться, возвратить, возвратиться, проснуться.

Упражнение 642. Перепишите, образуя от стоящих в скобках глаголов нужные по смыслу причастия и согласуя их с выделенными существительными. Подчеркните в причастиях суффиксы.

1) Изредка вдалеке слышится слабый гул, постепенно (усиливаться), (приближаться) и (переходить) в раскаты, (обнимать) весь небосклон. (Л. Т.) 2) Косой дождь, (гнать) сильным ветром, лил как из ведра. (Л. Т.) 3) Люблю дымок (спалить) жнивы, в степи (кочевать) обоз и на холме средь жёлтой нивы чету (белеть) берёз. (Л.) 4) (Окружить) лёгкой мутью, показалось громадное багровое солнце. (Ч.) 5) Дорога вилась между полей пшеницы, ещё не (созреть), но уже (принять) восковую окраску. (С. Б.) 6) Ярко зеленели озимь и яровые, (охватить) утренним солнцем. (Ч.) 7) Маленькие волны, (рождать) ласковым дыханием ветра, тихо бились о борт. (М. Г.) 8) Позади дома был сад, уже (одичать), (заглушить) бурьяном и кустарником. (Ч.)

Упражнение 643. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и запятые. Причастия подчеркните и поставьте ударения. Укажите, какие это причастия, их суффиксы и окончания.

Уже посинело над д...лёким поворотом реки над желтеющими песками над обрыв...стым берегом над пр...молкшим на той стороне лесом. Тускнели звуки меркли краски и лицо земли тихонько затягивалось дымкой усталости под глубоко с...невшим небом. Баржа и лодка возле неё понемногу терявшие очертания неясно и темно рисовались у берега. У самой воды г...рел костёр.

(А. С. Серафимович.)

§ 135. Краткие страдательные причастия.

Страдательные причастия могут быть полными и кратки м и, например: построенные дома (причастие полное), дома построены (причастие краткое). Краткие причастия изменяются по числам, а в единственном числе и по родам, но не склоняются.

Краткие причастия в предложении бывают сказуемыми и согласуются с подлежащими в числе и роде, например: Враг побеждён. Крепость взята. В штаб посланы донесения.

    В полных страдательных причастиях пишется два н, а в кратких — одно, например: Засеянное поле. Поле засеяно.

Примечание. Страдательные причастия настоящего времени имеют краткую форму, но она употребляется очень редко, например: Нами ты была любима и для милого хранима (П.)

Упражнение 644. От данных глаголов образуйте полные и краткие страдательные причастия множественного числа; н и нн а причастиях подчеркните и поставьте ударения.

Основать — основанные, основаны; радиофицировать, электрифицировать, восстановить, сэкономить, засеять, провеять, просмотреть, осветить, посвятить; запереть, прополоть, вытереть.

Упражнение 645. Замените данные сочетания с полными причастиями предложениями с краткими причастиями по образцу. Перепишите. Подчеркните н и нн и поставьте в причастиях ударения.

Образец. Зажжённые свечи. — Свечи зажжены́.

1) Обмолоченная пшеница. 2) Разрисованные стены. 3) Связанные концы. 4) Запряжённые кони. 5) Нагруженная машина. 6) Накачанные шины. 7) Разбросанные вещи. 8) Раскрашенные картинки. 9) Расколотые дрова. 10) Убитая лиса. 11) Приглашённые артисты. 12) Привезённые продукты.

Упражнение 646. Замените данные сочетания с полными причастиями и прилагательными предложениями с краткими причастиями и прилагательными. Перепишите и подчеркните н и нн. В причастиях и прилагательных поставьте ударения.

Образец. Заме́ченная ошибка. — Ошибка заме́чена. Зако́нное требование. — Требование законно.

Освещённая комната. Засеянное поле. Скошенная трава. Сорванные цветы. Потерянное время. Выстроенное здание. Развешенные товары. Развешанные картины. Замешенное тесто. Смешанные жидкости. Высушенное сено. Туманная даль. Обстрелянные окопы. Бездонная пропасть. Подстреленная птица.

Упражнение 647. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните их правописание.

1) Щебнем и разбитым кирпичом усе...на была верхушка утёса. (Г.) 2) Деревья в садах так плотно скле...ны тьмою, точно их кто в дёготь окунул. (М. Г.) 3) Окна были занавеш...ны. (М. Г.) 4) Уж огни были зажж...ны. (Ч.) 5) Владимир пораж...н был состоянием отца. (П.) 6) В гробнице найд...но зерно сухой египетской пшеницы. (Щ.) 7) Врага отбросила Москва, и спас...на Россия. (Тв.) 8) День ото дня, человек к человеку, собрана партия, спа...на делом. (Безым.) 9) Стены вымаза...ы белой краской. 10) Вокруг разброса...ая трава сильно пахла. 11) Слыша...ый мной разговор сильно возбудил моё любопытство. 12) Глазам моим внезапно представился шалаш возле поля, засея...ого горохом.

Упражнение 648. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание нн и и в страдательных причастиях, и в прилагательных.

Солнце уже прорвалось сквозь утре...ие облака. Они постепенно растаяли в синем небе. Дли...ые тени от деревьев легли на дорогу. Тропинка, которая была выбра...а мной, вела в за- пута...ую чащу леса. Здесь было почти темно: ветви вершин были так густо сплете...ы, что солнце не проникало сюда. В чёрном лесном озере неподвижно застыли безжизне...ые жёлтые листья.

Я сел на берегу, прислонил к дереву сплетё...ую из ивовых ветвей сумку, осмотрел ружьё. В кустах кто-то завозился. Я выстрелил почти наугад; из кустов вырвалась птица, которая была ране...а в крыло, она тяжело упала в воду. Я сломил сук и выловил птицу из озера. Мне стало не по себе в этой мрачной чаще. Огромные мухоморы, униза...ые белыми бородавками, как стража, кольцом окружали вековые ели.

§ 136. Склонение причастий.

Причастия полной формы имеют такие же падежные окончания, как и прилагательные.

Таблица склонения причастий.

Упражнение 649. Просклоняйте данные сочетания. Устно составьте предложения с сочетаниями в творительном и предложном падежах.

Сражавшийся отряд, строящийся завод, поющая девочка, разлившаяся река, бушующий океан.

Упражнение 650. Перепишите, согласуя поставленные в скобки причастия с выделенными существительными; при этом задавайте к причастиям вопросы каких? какие? и т. п.

1) Послышался топот и говор (бегущий) людей. 2) Тучи дрогнули, (охваченный) синим огнём. 3) Трава, (сгибаемый) ударами ветра и дождя, ложилась на землю. 4) Навстречу нёсся шум (возвращавшийся) стада. 5) Стволы деревьев, (освещённый) огнём костра, шевелятся. 6) Он выхватил (дрожащий) руками платок. 7) Лодка колыхалась на волнах, шаловливо (плескавшийся) о её борта.

(Л. М. Горький.)

Упражнение 651. Ответьте полным ответом на данные вопросы, включая в ответ данные в скобках слова. Ответы запишите, подчеркните причастия. Устно укажите, с каким существительным они согласуются, а также число, род и падеж причастий.

1) Каким народам Советский Союз всегда оказывает помощь? О каких народах говорил докладчик? (борющийся за свою независимость) 2) Каким флагом любовалась Ирина? На каком флаге нельзя было разглядеть герба? (колеблющийся на ветру) 3) Какое здание было обнесено забором? Какие здания мы видели кругом? (строящийся) 4) В какой стране были путешественники? Какую страну посетили туристы? (славящийся своим гостеприимством)

Упражнение 652. Прочитайте и укажите существительные, с которыми согласуются причастия. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Рядом с каждым причастием в скобках пишите вопрос (какой? какая? и т. п). Укажите число, род и падеж причастий.

1) Вверху, за кучевыми облаками, светило восходящ... солнце. 2) Вызрел ковыль. Степь на многие вёрсты оделась колышущ...ся серебром. 3) Огромное клубивш...ся на вешнем ветру белое облако на минуту закрыло солнце. 4) Пахло по хутору распускающ...ся древесными почками, пресным чернозёмом оттаявш... земли. 5) Стрепет ¹ словно плыл в голубеют... просторе. 6) Лёгкий ветер беззвучно шевелил рыжую выгоревш... траву.

(М. Шолохов.)

¹ Стрепет — степная птица.

Упражнение 653. Прочитайте и укажите существительные, с которыми согласуются причастия, данные в скобках. Перепишите, согласуя причастия с существительными. Укажите число, род и падеж причастий.

1) (Возвращающийся) стадо нагнало мой тарантас. (Т.) 2) Вершины лип под окном были подобны низко (опустившийся) тучам. (Т.) 3) Над морем неслось белое, ослепительно (блестящий) облако с (разорванный) краями. (Сераф.) 4) Горячее, (заставляющий) щуриться солнце стояло высоко. (Сераф.) 5) Меня привезли в крепость, (уцелевший) посреди (сгоревший) города. (П.) 6) Мы подъехали к горам, (поросший) лесом. (П.) 7) Я ехал (цветущий) пустыней, (окружённый) горами. (П.)

Упражнение 654. Прочитайте и укажите существительные, с которыми согласуются причастия. Перепишите, дописывая падежные окончания причастий и, где нужно, частицу -ся. Укажите число, род и падеж причастий.

1) Туман, расстилавш... по морю, собрался в серые, скучные, сырые тучи. 2) Движущ,., масса коричневой воды однообразно рябила около отмелей и берега. 3) Разгоревш... лицо освежалось на сыром воздухе. 4) Я рысью объехал чуть не на версту растянувш..., молчаливо двигавш... в темноте войска. 5) Наш дивизион батарейных орудий стоял на скате крутого горного хребта, оканчивавш... быстрой горной речкой Мечиком, и должен был обстреливать расстилавш... впереди равнину. 6) Охотники выбрались на поляну, поросш... камышом и кое-где местами залит... водой. 7) Сады глухо заросли вьющ... зеленью. 8) Солнце всходит и блещет на виднеющ... из-за камыша Тереке. 9) На почернев... от мокроты полу террасы высыхали лужи ночного дождя.

(Л. Н. Толстой.)

Упражнение 655*. Прочитайте и укажите существительные, с которыми согласуются причастия и прилагательные, данные в скобках. Перепишите, согласуя эти причастия и прилагательные с именами существительными.

Наступление весны.

Наутро (поднявшийся яркий) солнце быстро съело тонкий ледок, (подёрнувший) воды, и весь тёплый воздух задрожал от наполнивших его испарений (отживший) земли. Зазеленела старая и (вылезающий) иглами молодая трава, надулись почки калины, смородины и липкой спиртовой берёзы, и на (обсыпанный) золотым цветом лозине загудела выставленная, облетавшаяся пчела. Залились (невидимый) жаворонки над бархатом зеленей и (обледеневший) жнивьём, заплакали чибисы над налившимися бурой неубравшейся водой низами и болотами, и высоко пролетели с (весенний) гоготаньем журавли и гуси. Заревела на выгонах (облезший), только местами ещё не (перелинявший) скотина, заиграли (кривоногий) ягнята вокруг теряющих волну, блеющих матерей, побежали (быстроногий) ребята по просыхающим, с отпечатками босых ног, тропинкам, затрещали на пруду (весёлый) голоса баб с холстами, и застучали по дворам топоры мужиков, (налаживающий) сохи и бороны. Пришла настоящая весна.

(Л. Н. Толстой.)

§ 137. Переход причастий в прилагательные и существительные.

Причастия могут переходить в прилагательные. Сравните предложения: 1) Мы видели море, синее и блестящее (которое блестит) на солнце. (М. Г.) 2) Отец Пушкина был блестящий, остроумный собеседник. (Черн.)

В первом примере слово блестящее — действительное причастие настоящего времени, оно изменяется по временам, например: На горизонте лежало неподвижное море, блестевшее, как стекло. (М. Г.)

Во втором примере слово блестящий — прилагательное и означает «замечательный», «превосходный», оно не изменяется по временам.

Часто переходят в прилагательные страдательные причастия прошедшего времени, например: 1) Семена, рассеянные ветром, проросли (рассеянные — причастие). 2) Рассеянные ученики часто делают ошибки (рассеянные — прилагательное, ср.: невнимательные).

Причастия, как и прилагательные, могут переходить в существительные: трудящиеся, заведующий, учащиеся.

Упражнение 656. Прочитайте и укажите прилагательные и существительные, происшедшие от причастий.

1) Колонны трудящихся непрерывным потоком шли через Красную площадь. 2) Учащиеся участвовали в первомайской демонстрации. 3) Заведующий поздравил выпускников с успешным окончанием курсов. 4) Маша была образованная и воспитанная девушка.

§ 138. Правописание н и нн в причастиях и прилагательных.

Прилагательные на -ный, образованные от глаголов несовершенного вида, пишутся с одним н, например: варёный, жареный, рваный. У них нет приставок, и они не имеют при себе пояснительных слов. Сравните примеры:

    Ломаной линией втиснулась в берег гавань. (Н. О.)      

    В углу стоял сломанный стул.

В первом примере слово ломаной — прилагательное, оно не имеет ни приставки, ни пояснительных слов. Во втором примере слово сломанный — причастие, оно имеет приставку с-.

    Мы оставили раненого казака. (П.)

    Здесь увидел я Михаила Пущина, раненного в прошлом году. (П.)

В первом примере слово раненого — прилагательное, оно не имеет ни приставки, ни пояснительных слов. Во втором примере слово раненного — причастие, оно имеет пояснительные слова.

Прилагательные на -ованный и -ёванный пишутся с двумя н: квалифицированный рабочий, корчёванные пни. (Исключениями являются прилагательные жёваный, кованый.)

Примечания. I. Следует запомнить написание слов: желанный, священный, нежданный-негаданный; смышлёный. 2. Если к прилагательным с одним и прибавляется приставка не-, то одно и сохраняется, например: кошеный — некошеный.

Упражнение 657. I. Превратите выделенные прилагательные в причастия, добавив к ним пояснительные слова. Перепишите, подчёркивая и и нн и причастные обороты.

1) Раненый солдат. 2) Груженый вагон. 3) Мощеная улица. 4) Мочёные яблоки.

II. Превратите выделенные прилагательные в причастия, добавив к ним приставки. Перепишите, подчёркивая к и нн и ставя ударение.

Образец. Золочёный орех. — Позолоченный орех.

I) Тканая скатерть. 2) Кошеная трава. 3) Рваные батдмаки. 4) Мороженое мясо. 5) Варёный картофель.

Упражнение 658. Перепишите, вставляя я или нн.

Пута...ый ответ — запута...ые следы; копчё...ый окорок — закопчё...ая печь; белё...ое полотно — побелё...ые стены; кипячё..ое молоко — вскипячё...ая вода; организова...ая группа; рискова...ый ход; жаре...ые пирожки — жаре...ые в сметане грибы.

Упражнение 659. Перепишите, заменяя выделенные слова прилагательными на -ованный. Устно с каждым сочетанием составьте предложения.

1) Покрытая асфальтом улица. 2) Имеющий иллюстрации журнал. 3) Насыщенная газом вода. 4) Выполняющий правила поведения ученик. 5) Сжатый под прессом картон.

Слова для вставки: иллюстрированный, дисциплинированный, асфальтированный, газированный, прессованный.

Упражнение 660. Перепишите, вставляя я или нн. Причастия подчеркните.

Фабрич..ый гудок, осе...яя погода, ю...ый мичуринец, смышлё..ый мальчик, студё...ый ключ, авиацио...ый завод, серебря..ый портсигар, шерстя...ой костюм, клюкве...ый напиток, соломе...ая шляпа, замасле...ый фартук, масле...ые блины, масля...ые краски, ветре...ый день, ветря...ой двигатель, це...ая вещь, вещь це...а, сея...ая мука, посея...ая пшеница, кукуруза посея...а.

Упражнение 661. Перепишите, вставляя я или нн и расставляя пропущенные запятые.

1) Ветерок приносил тонкий и крепкий запах жжё...ого дерева. (Т.) 2) Отец шёл впереди с зажжё...ой свечой. (М. Г.) 3) Внизу синел пруд окружё...ый бледно-зелёными ракитами. (Л. Т.) 4) Лодки были точно приклее...ы к чёрной воде грустно укра- ше...ой жёлтыми листьями. (М. Г.) 5) Мои глаза остановились внезапно на трёх запылё...ых портретах в чёрных деревя...ых рамах. (Т.) 6) На среднем портрете изображена была женщина молодых лет. (Т) 7) На Ольге Ивановне было белое утре...ее платье с короткими рукавами. (Т.) 8) Фрак на нём [Собакевиче] был совершенно медвежьего цвета рукава дли...ы панталоны дли...ы. (Г.) 9) Горело восемь свечей в серебряных подсвечниках. (Т.)

Упражнение 662. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и запятые. Подчеркните причастия.

Из припудрн..й утре...им инеем хвои высунулась дли...ая бурая морда увенча...ая тяжёлыми ветвистыми рогами. Испуга...ые глаза осмотрели огромную поляну. Розовые замшевые ноздри извергавшие горячий пар встревоже...ого дыхания судорожно задвигались. Старый лось застыл в сосняке, как изв...яние. Насторожё...ые уши ловили каждый звук. Но даже и эти чуткие уши не слыш...ли в лесу ничего, кроме птичьей трескотни стука дятла и ровного звона сосновых вершин. Зверь распустил напряжё...ые мускулы вышел на поляну.

(По Б. Полевому.)

§ 139. Правописание не с причастиями.

Частица не может сливаться с полными причастиями; в этом случае она превращается в приставку и пишется слитно, например: неисследованная местность, невысохшая роса, немытые фрукты, неосёдланный конь.

Частица не с полными причастиями пишется раздельно в следующих случаях:

1) если за причастием, перед которым стоит не, имеется или подразумевается слово с противоположным значением с союзом а, например: Перед нами расстилалась не исследованная, а совсем ещё дикая местность;

2) если причастие имеет зависимые слова, т. е. образует причастный оборот, например: 1) За рекой расстилалась не исследованная геологами местность. 2) На листьях блестела не высохшая на солнце роса. 3) На столе лежали фрукты, ещё не мытые хозяйкой.

С краткими причастиями частица не пишется раздельно, например: 1) Местность не исследована. 2) Конь не осёдлан.

Примечание. От страдательных причастий настоящего времени следует отличать прилагательные с суффиксами -ем- и -им-, которые образуются от непереходных глаголов и от переходных глаголов совершенного вида и, как правило, без не не употребляются; например: несгораемый шкаф, несмолкаемые аплодисменты; неизгладимое впечатление — впечатление неизгладимо; непобедимая армия — армия непобедима; необходимые для опытов условия — эти условия для опытов необходимы; нестерпимая боль — боль нестерпима.

Упражнение 663. Прибавьте к причастиям пояснительные слова и перепишите. Устно составьте предложения с причастными оборотами.

Образец. Ненаписанное сочинение — не написанное к сроку сочинение. (Не написанное к сроку сочинение очень беспокоит меня.)

1) Непрочитанная книга; 2) незаштопанные чулки; 3) нескошенная трава; 4) невысохшие капельки росы; 5) неуспевающие ученики; 6) нераспечатанная телеграмма.

Упражнение 664. Перепишите, раскрывая скобки. Подчеркните причастия без зависимых слов одной чертой, а с зависимыми словами (причастные обороты) — двумя.

1) Экспедиция шла по (не) исследованной местности. Местность, никем (не) исследованная, манила к себе молодых путешественников. 2) Кругом расстилались (не) засеянные поля.

    (Не) засеянные крестьянами поля грустно чернели на фоне зелени. 3) На столе лежала (не) отправленная отцом телеграмма. На столе лежала (не) отправленная телеграмма. 4) (Не) выполненное задание задержало работу. (Не) выполненное Сеней задание задержало работу всего звена.

Упражнение 665. прибавьте к причастиям пояснительные слова и полученные причастные обороты поставьте позади определяемого слова. Перепишите, ставя запятые.

Образец. Несделанные чертежи задерживают строительство дома. — Чертежи, не сделанные в проектной мастерской, задерживают строительство дома.

1) Неотправленные письма передайте почтальону. 2) Нерасклеенные афиши лежат в шкафу. 3) Непроверяемые гласные вызывают много ошибок. 4) Незамёрзшая река глухо шумит. 5) Неразвешенные продукты лежат на прилавке. 6) Неразвешанные картины надо сдать на склад. 7) Нерозданные тетради преподаватель положил в стол.

Упражнение 666. Замените сочетания с полными причастиями предложениями с краткими причастиями. Укажите в предложениях подлежащее и сказуемое и подчеркните частицу не.

Образец. Невзвешенные товары. — Товары не взвешены.

1) Непромешенное тесто. 2) Несмешанные жидкости. 3) Незасеянные поля. 4) Невыстиранное бельё. 5) Невыполненное поручение. 6) Непроявленная плёнка. 7) Непроветренное помещение.

Упражнение 667. Составьте и запишите предложения, в которые входили бы следующие слова: незамеченная, не замеченная; неусвоенный, не усвоенный; незасеянные, не засеянные; неотправленный, не отправленный.

Упражнение 668. Перепишите, раскрывая скобки. Устно объясните слитное или раздельное написание не.

I. 1) Твёрдый (не) мигающий взгляд несколько смутил Павку. 2) Ему нравилась эта молодёжь, ещё (не) нашедшая своей дороги в водовороте жизни, но явно выражавшая стремления своего класса. 3) За Виктором остался (не) оплаченный долг. 4) Заросли травой давно (не) чищенные дорожки. 5) (Не) тронутым остался лишь бетонный пол.

(Н. Островский.)

II. 1) Лошадь побежала усталой рысью, беспрестанно вздёргивая (не) занузданной мордой. 2) Его чёрная, ничем (не) прикрытая голова так и мелькала в кустах. 3) Муму, отроду (не) бывавшая в таких великолепных покоях, очень испугалась. 4) Движения Акима были большею частью медленны и (не) лишены некоторой уверенности. 5) Он пользовался (не) ограниченной доверенностью моего прадеда.

(И. С. Тургенев.)

III. 1) (Не) укрепляющим, а расслабляющим образом действует послеобеденный сон в душной, сушащей атмосфере. (Ч.) 2) Перед нами расстилались (не) засеянные, а только вспаханные поля. 3) В углу лежали (не) упакованные, а беспорядочно брошенные книги.

Упражнение 669*. Перепишите, раскрывая скобки. Устно объясните слитное и раздельное написание не и ни.

I. 1) Володя сидел сложа руки и в позе, (не) имеющей (ни) чего схожего с позой рыболова. (Л. Т.) 2) Морозка видел (не) убранные ячменные снопы на (не) дожатых полосах. (Ф.) 3) Лодка приближалась к тому месту, где (не) защищённое от ветра море кипело и металось во мраке. (Кор.) 4) Черты лица

Манилова были (не) лишены приятности. (Г.) 5) Разлука с Марьей Ивановной становилась мне (не) стерпима. (77.) 6) Всякий охотник поймёт моё (не) удержимое желание схватить зверя. (Пришв.) 7) Кругом шла беспрерывная (не) устанная работа. (Сераф.) 8) (Не) чаянный случай разрешил мои (не) доразумения. (П.) 9) Там на (не) ведомых дорожках следы (не) виданных зверей. (П.) 10) (Не) вежда был он круглый, (ни) чего (не) читал. (Т.) 11) Для человека образованного (не) знание языков составляет большое (не) удобство. (Ч.) 12) В райкоме (ни) кого не было. (С. Б.) 13) (Не) взлюбил он своего земляка смолоду за удачливость. (Поп.) 14) Путники решили отдохнуть в (не) большой рощице. 15) Ты сам во всём виноват, поэтому тебе обижаться (не) на кого.

Упражнение 670. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. От выделенных глаголов образуйте возможные причастия.

Выр...внять, нег...довать, нед...могать, нед...умевать, объед...нять, овл...девать, п...чатать, погл...тить, пос...щать, пр...одолевать, пр...следовать, пригл...шать, приг...товиться, при...ти, пр...надлежать, прису...ствовать.

Упражнение 671. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и запятые. Подчеркните причастия и укажите их грамматические признаки.

Родина! Особенно звучит для меня это слово, полное глубокого смысла. Я вижу необ...ятные её поля волнующ...ся урожаем. Тёплый ветер пролетает над ними, подн...мая цв...точную пыль. Обширна и многообразна родивш... нас страна. Неисс...каемы и полноводны реки пересекающ... пространства её. Обширны зелены леса высоки горы бл...стающие вечными ледниками. Свет ярк... солнца отр...жается на их снеговых вершинах. Широки знойные степи непроходима глухая сибир...кая тайга раскинувш...ся океаном. Многолюдны и многочисле...ы города разбросан... в нашей стране. На многих языках говорят люди населивш... величествен... эту страну. Просторны синие дали звонки и чудесны песни живущ... з ней народа.

(И. Соколов-Микитов.)