Русский язык - Н. А. Герасименко 2017

Графика и орфография
Правописание слов с чередующимися гласными

В корнях родственных слов могут чередоваться гласные а//о, и//е.

Выбор гласной зависит от ударения в корнях -гар-//-гор-, -зар-//-зор-, -клан-//-клон-, -твар-//-твор.

В корнях -гар-//-гор- под ударением пишется а, без ударения — о:

В корнях -зар-//-зор- пощударением пишется то, что слышится, без ударения — а: Исключения:

В корнях -твар-//-твор-, -клан-//-клон- в безударном положении пишется о, под ударением — то, что слышится:

инцидéнт [цы]

161. Вставьте пропущенные буквы а или о, объясните написание слов с пропусками.

Выг..реть, уг..реть, г..рящий, заг..релый, возг..рание, приг..рать, наг..р; з..рница, з..ренька, оз..рение, оз..ряться, з..реватъ, оз..ренность; кл..ниться, накл..нение, накл..нность, откл..нение, покл..н; притв..рный, тв..рить, благотв..рительность, тв..рение, тв..рец.

В корнях -раст-//-ращ-//-рос- пишется а, если в них есть согласные cт или щ, в остальных случаях — о: Исключения:

В корнях -скак-//-скоч- перед к пишется а, перед ч — о: Исключения:

162. Вставьте пропущенные буквы а или о. Объясните написание слов с пропусками.

Отр..сль, выр..щенный, повзр..слеть, зар..стать, возр..стной, р..сток, р..стовщичество, нар..стание, отр..слевой, произр..стать, ср..стить, р..стительный.

163. Вставьте пропущенные буквы а или о. Объясните написание слов с пропусками.

Вск..чить, выск..кивать, выск..чка, доск..кать, заск..чить, переск..кнуть, на ск..ку, ск..чок, доск..чить, ск..чки.

В корнях -мак-//-мок- пишется а, если слово имеет значение «погрузить в жидкость»; пишется о, если слово имеет значение «пропускать жидкость»:

В корнях -равн-//-ровн- пишется а, если слово имеет значение «равный», «одинаковый»; пишется о, если слово имеет значение «ровный», «гладкий»: Исключение:

164. Вставьте пропущенные буквы. Объясните написание слов.

Пор..вняться с домом, зар..внять дорогу, трудные ур..внения, ур..внять в правах, разр..внять участок, держать р..внение, выр..вненная поверхность, бескрайняя р..внина.

В корнях -бир-//-бер-, -мир-//-мер-, -пир-//-пер-, -дир-//-дер-, -тир-//-тер-, -стыл-//-стел-, -блист-//-блеет-, -жиг-//-жег-, -чит-//-чет- пишется и, если за корнем следует суффикс -а-, в остальных случаях — е: Исключения:

165. Слова, имеющие в корне и, выпишите в одну колонку, е — в другую. Объясните написание слов.

Бл..стеть, бл..стательный, бл..стать, выж..гание, выж..чь, зам..рать, зап..реть, уст..лать, отт..рать, подл..рать, проб..ратъся, оп..реться, заст..лить, прот..реть, уп..реться.

166. Обозначьте корни. Объясните гласную в них.

Проскочить, скачок, непромокаемый, преклонение, творец, несгораемый, озаренный, отрасль, выращенный, пловец, поравняться, подровнять, поровну, начинающий, замереть, напирать, подбирать, соберутся, задираться, стереть.

167. Выпишите слова с чередующимися гласными в корнях. Обозначьте корни.

1. И цветы монастырского луга с лаской, свойственной только цветам, говорят, что одна есть заслуга: прикоснуться к любимым устам. (Сев.) 2. Я поля влюбленным постелю, пусть поют во сне и наяву. (Выс.) 3. И нежный дух лесной былинки вбирая в творческую грудь, по звездной я иду тропинке и возвращаюсь в Млечный Путь. (Бальм.) 4. Но пеплом пожарищ умножена сила творящей земли. (Бальм.) 5. Будешь жить, не зная лиха, править и судить, со своей подругой тихой сыновей растить. (Ахм.)

168. Вставьте о или а, е или и в корнях с чередующимися гласными.

1. Но та, которую не смею тревожить лирою моею, как величавая луна, средь жен и дев бл..стит одна. (П.) 2. Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду, словно бабочек легкая стая с зам..раньем летит на звезду. (Ес.) 3. Спит ковыль. Р..внина дорогая, и свинцовой тяжести полынь. (Ес.) 4. Отделкой золотой бл..стает мой кинжал; клинок надежный, без порока. (Л.) 5. Клоун в огненном кольце. Хохот мерзкий, как проказа, и на гипсовом лице два г..рящих болью глаза. (М.Вол.) 6. З..рею жизни — все в жизни ясно! (Сев.)

169. Выделите корни в словах. Сгруппируйте их: 1) слова с проверяемой безударной гласной; 2) слова с непроверяемой безударной гласной; 3) слова с чередующимися гласными.

Наслаждаться, аккордеон, троллейбус, примирение, обогатиться, обоняние, священный, щепетильный, неукоснительно, озаренный, катастрофа, извинение, покаяние, зарница, погорельцы, оригинальный, на скаку, подростковый, кавалерия, деревянный, морщины, объединение.

170. Составьте четыре предложения, в которых были бы употреблены слова с корнями -мак-//-мок- и -равн-//-ровн-.