Русский язык - Н. А. Герасименко 2017

Морфология
Имя числительное
Порядок разбора имени числительного

I. Часть речи. Общее значение.

II. Начальная форма (для количественных — именительный падеж; для порядковых — единственное число, мужской род, именительный падеж).

III. Постоянные признаки:

1) простое, сложное или составное;

2) количественное или порядковое;

3) для количественных:

а) обозначающее целое число;

б) обозначающее дробное число;

в) собирательное.

IV. Непостоянные признаки:

1) падеж;

2) число (для порядковых);

3) род (для порядковых и отдельных количественных).

V. Синтаксическая функция (каким членом предложения является или в состав какого члена предложения входит).

Образец разбора:

Мы наблюдали притаившись: пятеро малышей неспешно подходили с матерью к пруду. А где же шестой утенок? (Песк.)

Пятеро (малышей) — числительное, обозначает количество; начальная форма — пятеро; простое, количественное, собирательное, обозначает количество живых существ как совокупность; употреблено в именительном падеже, управляет родительным падежом множественного числа существительного малышей. Вместе с этим существительным является подлежащим (пятеро малышей подходили). Пятеро малышей подчеркнуть как подлежащее — одной чертой.

Шестой (утенок) — числительное, обозначает порядок считаемых предметов; начальная форма — шестой; простое, порядковое; согласуется с существительным утенок в мужском роде, единственном числе и именительном падеже. В предложении является согласованным определением (шестой утенок). Шестой подчеркнуть как определение волнистой чертой.

Вопросы для самопроверки

1. Каково общее грамматическое значение числительных? Какие числительные обозначают количество? Какие числительные обозначают порядок при счете? Покажите это на примерах.

2. Как изменяются числительные? Зависит ли их изменение от разряда? Подтвердите примерами.

3. В чем заключается особенность сочетания количественных числительных с существительными? Приведите примеры.

4. Каким членом предложения обычно бывает порядковое числительное? Почему? Приведите примеры из художественных текстов.

5. На каком основании различаются целые, дробные и собирательные количественные числительные? Проиллюстрируйте свой рассказ.

6. Чем отличаются друг от друга простые, сложные и составные числительные?

7. Расскажите о свойствах собирательных числительных: что они обозначают? Как они изменяются?

8. С какими существительными сочетаются собирательные числительные? Приведите примеры,

9. Все ли количественные числительные склоняются одинаково? Расскажите о склонении разных групп. Приведите примеры.

10. В чем заключается особенность склонения дробных числительных? Покажите это на примерах.

11. Как склоняются порядковые числительные? Просклоняйте числительное восьмидесятый в сочетании с выбранным вами существительным.

12. В каких числительных ь пишется в конце слова?

13. В каких числительных ь пишется в середине слова?

14. В каких случаях порядковое числительное пишется с прописной буквы? Приведите примеры.

Задания для самостоятельной работы

477. Какое слово в каждом ряду не является числительным?

1. Первый, один, одинокий, одна. 2. Пятерка, пятого, пятерых, пятью. 3. Трижды, третий, гремя, трое. 4. Вчетвером, четыре, четверо, четвертым.

478. С каким существительным в каждом ряду не сочетаются собирательные числительные?

1. Ученики, козлята, школьницы, джинсы. 2. Котята, артисты, дома, шорты. 3. Очки, тетради, мальчики, перчатки. 4. Ручки, санки, перчатки, брюки.

479. Прочитайте текст. Найдите числительные, выпишите их вместе с существительными, к которым они относятся. Укажите разряд по значению (количественное или порядковое), по структуре (простое, сложное или составное), по способу называния количества (обозначает целое, дробное или собирательное). Определите, в каком падеже употреблено числительное.

Глубокой зимою, в день ужасного мессинского землетрясения, утром, я был с гончими у себя в Бильдине. И вот часов в десять-одиннадцать на совершенно безоблачном небе вдруг расцвела радуга. Она обоими концами касалась горизонта, была необыкновенно ярка и имела в ширину градусов сорок пять, а в высоту двадцать — двадцать пять. Под ней, такой же яркой, изгибалась другая радуга, но несколько слабее цветом, а дальше третья, четвертая, пятая, и все бледнее и бледнее — какой-то сказочный семицветный коридор. Это продолжалось минут пятнадцать. Потом радуги растаяли, набежали мгновенно бог знает откуда тучи, и повалил сплошной снежище.

(А. Куприн)

480. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Найдите числительные, укажите, в форме какого падежа они употреблены. Выполните полный разбор 5 — 6 числительных.

1. Четверо бойцов в грязных маскхалатах поползли со связками гранат к узкоколейному полотну, перерезавшему путь танкам. (Пауст.) 2. Представьте, я вчера ночью написала огромное письмо моей кузине — шестнадцать почтовых листов кругом и мелко-мелко как бисер. (Купр.) 3. После третьего удара телега покачнулась после же четвертого она тронулась с места. (Ч.) 4. В пять минут этот град разбил все окна в большом помещичьем доме оголил все тополи и липы в саду а в поле убил насмерть множество мелкого скота и двух подпасков. (Купр.) 5. Двадцать шестой год, — проговорила она усмехнувшись, — какая старина, просто не верится. (Наб.) 6. До усадьбы куда он был вызван для межевания оставалось еще проехать на лошадях верст тридцать — сорок. (Ч.) 7. В тот ясный, жесткий, начавшийся с заморозков первый день сентября все прежние кумиры умалились сникли отшатнулись в тень... (Наг.) 8. Такая, право, комиссия: не рад что связался хотят непременно чтоб у жениха было никак не меньше трехсот душ, а так как у меня целых почти полутораста крестьян недостает... (Г.) 9. Я выбрал себе одну из трех кают возле кают-компании, — каюты на верхней палубе меньше и будут в тропиках жарче. (Б.) 10. На вопрос портье, сколько он думает пробыть в отеле, он ответил неопределенно: «Не знаю. Может быть сутки, двое суток». (Б.)

481. Используя собирательные числительные, составьте и запишите словосочетания с теми из приведенных слов, которые могут употребляться с собирательными числительными.

Арка, брюки, блюдце, теленок, возня, геолог, гимнастка, лыжи, забота, щенок, невеста, крольчонок, носок, сестра, соседка, чулок, ботинок.

482. Распределите следующие слова натри группы: 1) количественные числительные; 2) порядковые числительные; 3) другие части речи.

Трояк, восьмерка, шестой, второй, двойка, впятером, семеро, утроить, дважды, четырьмя, две, тройной, вдвое, одни (сани), двоиться, единица, восьмой, седьмым, повторный, первый.