КИМ Русский язык: предварительный контроль: текущий контроль: итоговый контроль: 3 класс - О. Е. Курлыгина 2018

Предложение. Словосочетание

1. Составь из слов каждой строки предложение, запиши. Подчеркни подлежащее и сказуемое.

1) лето, пролетело, весёлое, жаркое, и, быстро ...

2) закончились, у, каникулы, школьников ...

3) школьные, занятия, начались ...

4) ждут, знания, ребят, новые, отличные, и, отметки ...

2. Отметь ✔строку, из слов которой нельзя составить предложение.

□ шарик, улетел, синий

□ бросила, хозяйка, зайку

□ мороз, сильный, землю, сковал

□ для, или, он, много

Составь из слов любой строки предложение и запиши его.

3. Отметь ✔ верное окончание высказывания.

По цели высказывания предложения бывают

□ короткие и длинные.

□ простые и трудные.

□ повествовательные, вопросительные и побудительные.

□ восклицательные и вопросительные.

4. Прочитай предложения из произведений К. И. Чуковского.

1) Приезжайте, доктор, в Африку скорей!

2) Что такое? Неужели ваши дети заболели?

3) И встал Айболит, побежал Айболит.

4) Только где же вы живёте: на горе или в болоте?

5) А в море высокая ходит волна.

6) Садись, Айболит, верхом!

7) Ни за что на свете не ходите, дети, в Африку гулять!

8) Милый, милый Бармалей, смилуйся над нами!

Запиши номера предложений в нужную ячейку таблицы.

5*. Составь и запиши предложения указанных видов.

Побудительное восклицательное предложение: …

Повествовательное невосклицательное предложение: …

Повествовательное восклицательное предложение: ...

6. Прочитай текст. Запиши номера предложений в нужную ячейку таблицы.

(1) Все лесные жители поют по-разному. (2) Филин ухает, иволги свистят, чистыми голосами поют соловьи. (3) Звери издают другие звуки. (4) Лисица лает, а волк воет. (5) Лягушки квакают, шмели жужжат. (6) Только дятел не поёт. (7) Он стучит по сухим стволам, как по барабану. (8) Вот какой оркестр в лесу! (По В. Бианки)

В сложных предложениях подчеркни грамматические основы.

7. Прочитай предложения из сказок А. С. Пушкина. Отметь ✔ те, в которых есть обращение. Подчеркни в них слова-обращения.

□ Ты, царица, всех милее, всех румяней и белее.

□ А царица хохотать и плечами пожимать!

□ Бедненький бес под кобылу подлез.

□ Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной!

□ Здравствуй, зеркальце! Скажи да всю правду доложи...

□ Ей в приданое дано было зеркальце одно.

□ Жил старик со своею старухой у самого синего моря.

□ ой вы, гости-господа, долго ль ездили?

□ Царь Салтан зовёт их в гости.

□ Чего тебе надобно, старче?

8. Прочитай предложения из сказок А. С. Пушкина. Вставь пропущенные буквы и запятые. Выпиши сложные предложения.

В синем небе звёзды блещут в синем море волны плещут.

П...тушок с высокой спицы стал стеречь его границы.

Туча по небу идёт бочка по морю плывёт.

В т...мнице там ц...ревна тужит а бурый волк ей верно служит.

Избу...ка там на курьих но...ках ст...ит без окон, без дверей.

Стал он кликать з...л...тую ры...ку.

9. Ученики выписали все словосочетания из предложения. Отметь строку, в которой показано верно выполненное задание.

Поляну усыпали яркие цветы.

□ цветы усыпали, усыпали поляну, яркие цветы

□ цветы усыпали, поляну цветы, поляну яркие

□ усыпали поляну, яркие цветы

□ яркие усыпали, цветы яркие, поляну усыпали

10. Выпиши из данного предложения все словосочетания.

Умелые руки не знают скуки.