Учебник - Русский язык 4 класс - А. В. Полякова 2018

Часть 2
Правописание наречий

? Какие орфограммы на конце наречий?

12) Спишите. Поставьте ударения. Зависит ли правописание суффиксов на конце наречий от места ударения в слове?

Хорошо, горячо, жгуче, певуче, неуклюже.

  На конце наречий после шипящих под ударением пишется -о, без ударения - -е (свежо́, неуклю́же).

✔ Буквы о и е на конце наречий - это орфограммы.

13) 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Укажите наречия.

Болып.. парк, стало свеж.., ж..лтые листья, говори тих.., спрятались за шалаш.., встретились со сторож.., береж..т время, угрожающ., зарычал, трудолюбивые пч..лы, хорош., отдохнули, отвечал блестящ.., ходит неуклюж.., говорит певуч...

2. Объясните орфограммы на месте пропущенных букв.

14) 1. Выпишите в один столбик наречия с буквой а на конце, в другой - с буквой о. Выделите приставки.

Изредка, вправо, добела, заново, докрасна, издавна, начисто, запросто, сызнова, издалека, досуха, снова, влево, налево, слева, направо, справа, наглухо, засветло.

2. Каким приставкам соответствует буква а на конце наречий, каким - буква о?

  В наречиях с приставками с-, из-, до- на конце пишется -а (справа, издалека, докрасна).

  В наречиях с приставками в-, на-, за- на конце пишется -о (вправо, налево, засветло).

✔ Буквы а и о на конце наречий с приставками - это орфограммы.

15) 1. Прочитайте.

Сельчане занов.. строили плотину, разрушенную паводком. 2. В деревне нас приняли запрост.. и радушн... 3. Издалек.. слышался шум водопада. 4. Справ., от дороги лежали большие камни-валуны. 5. Дорога крут., сворачивала в лев...

2. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание наречий.

16) Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните орфограммы на месте пропущенных букв.

Вы выход..те на крыльцо. Влажный ветерок изредк.. набега..т лёгкой волной. Вот вы сели на телегу, лошади разом тронулись, телега громк.. застучала. Вы ед..те с
горы направ.., к пруду. Пруд едва начинает дымиться. Вам холоди., немножк.., вы закрываете лицо воротником шинели. Постепенно край неба начинает светлеть. Светле..т воздух, ясне..т небо. (И. Тургенев)

17) С данными наречиями составьте и запишите предложения.

Наглухо, засветло, набело, изредка, досуха, справа, влево.

18) Подберите и запишите по два наречия с приставками в-, на-, за-, из-, с-, до-.

19) К данным наречиям подберите наречия с противоположным значением. Выделите приставки.

Вверх — ..., вперёд — ..., направо — ..., вправо — ..., справа — ..., часто — ..., вверху — ..., сверху — ..., снаружи — ..., вместе — ..., спереди — ..., вблизи — ....

20) 1. Прочитайте.

1. В нашем доме топят печки, в небо дым идёт столбом. 2. Спит давно народ лесной, спит и зверь и птица. 3. Змейкой вьётся по земле лёгкая позёмка. 4. Сенокос идёт
в июле, где-то гром ворчит порой. 5. Как по лесенке, по ёлке огоньки взбегают ввысь. 6. Блещут золотом хлопушки. 7. Эту сказку ты прочтёшь тихо, тихо, тихо, жили-были серый ёж и его ежиха. 8. Сосен сизые иголки побелели наверху. 9. Ежик съёжился, торчком поднял сотню игол, завертелся волк волчком, заскулил, запрыгал. 10. А по кругу на площадке черногривые лошадки мчатся рядом и гуськом, машут чёлкой и хвостом. (С. Маршак)

2. Какие из выделенных слов – образные сравнения?

3. Найдите в предложениях словосочетания с наречиями и запишите их с вопросами.

4. Машут чёлкой и хвостом. Есть ли здесь наречия?

21) 1. Прочитайте. Выпишите слова с пропущенными буквами, вставьте буквы. Объясните орфограммы на месте пропущенных букв. Я пошёл вправо, через кусты. Между тем ночь приближалась и росла, как гр..зовая туча. Казалось, вместе с в..черним туманом отовсюду поднималась и с высоты лилась т..мнота. Мне попалась какая-то заросшая доро..ка. Я направился по ней, внимательн.. поглядывая вперё... Всё кругом быстр., чернел., и утихал.., одни перепела изредк.. кричали. Небольшая ночная птица, неслышно и низк.. мчавшаяся на своих мягких крыльях, наткнулась на меня и пуглив., нырнула в сторону. (И. Тургенев)

2. Определите лицо и падеж личных местоимений.

22) 1. Прочитайте. Выпишите наречия.

Тихий, тихо, хитро, хитрый, дружный, дружно, новый, снова, напрасно, напрасный, жалобный, жалобно, горячий, сгоряча, хороший, хорошо, белый, набело, далёкий, далеко, редкий, редко, изредка, широкий, широко.

2. Поставьте вопросы к наречиям по-лисьи, по-медвежьи.

✔ Приставка по- в наречиях с суффиксами -и, -ому, -ему на письме отделяется чёрточкой: по-новому, по-хорошему, по-прежнему, по-дружески, по-зимнему, по-лисьи,
по-медвежьи и др. Запомните написание этих наречий.

23) 1. Прочитайте. Укажите существительные.

Вдали, вдаль, издали, даль, вверху, верх, след, вслед, начало, сначала, наконец, конец, раз, сразу, вширь, ширь, вброд, брод.

2. Выполните разбор предложений под цифрами 1, 3 и 4 по членам и по частям речи.

1. Ребята приняли нового ученика по-товарищески. 2. В пустыне мало воды. Поэтому животные и растения там другие и люди живут по-другому. 3. Цветы на лугу пахнут по-разному. 4. Море по-прежнему накатывалось на берег сильной волной.

1. К каждому слову из первой группы подберите подходящее по смыслу слово из второй группы и запишите словосочетания.

1) Догонишь, осмотр..т, услыш..шь, ненавид..т, увид..т, держ..шь, потерп..т, обид..шь, дыш..шь.

2) Вмиг, внимательно, вскоре, наконец, втайне, уверенно, сейчас, случайно, глубоко.

2. Какие части речи входят в каждое словосочетание?

  3. В чём особенность данных глаголов?

4. Составьте два предложения с наречиями по вашему выбору.

25) 1. Прочитайте отрывки из стихотворений.

  1. Дикий ветер

  Стёкла гнёт,

  Ставни с петель

  Буйно рвёт...

  — Что ж ты, ветер,

  Стёкла гнёшь?

  Ставни с петель

  Дико рвёшь?

  (А. Блок)

  2. Я вернусь, когда раскинет ветви

  По-весеннему наш белый сад.

  (С. Есенин)

  3. По-осеннему кычет сова...

  По-осеннему шепчут листья.

  (С. Есенин)

Кы́чет — у́хает (издаёт низкий, отрывистый звук).

  2. Кычет. Определите часть речи.

3. Выпишите словосочетания глаголов с наречиями.

4. Шепчут листья. Какое слово употреблено в переносном значении?