Учебник - Русский язык 4 класс - А. В. Полякова 2018

Часть 1
Склонение личных местоимений

Склонение личных местоимений

? Изменяются ли основы местоимений при склонении?

29) 1. Спишите.

Летом я жила в деревне. Там у меня было много подруг. Мне жилось очень хорошо. Подруги меня любили. Только один раз со мной поссорилась Лена Огонькова.

2. Подчеркните выделенные местоимения, поставьте к ним вопросы и определите падеж. Сравните основы местоимений.

30). 1. Прочитайте.

  Стоишь ты, берёзонька, посередь долинушки.

  На тебе, берёзонька, листья зелёные.

  Под тобой, берёзонька, трава шёлковая.

  Близ тебя, берёзонька, красны девушки венки плетут.

  (Русская народная песня)

2. Выпишите выделенные местоимения в порядке следования падежей, в которых они употреблены в песне. Напишите недостающие падежные формы. Сравните основы местоимений.

31) 1. Прочитайте высказывания маленьких детей.

— Положите мне на голову холодный мокресс!

— Дай мне нитку, я буду нанитывать бусы.

Это молоконная кастрюля.

  (К. Чуковский)

2. Спишите. Укажите падеж личных местоимений.

3. Замените слова и запишите: мокресс — ..., нанитывать — ..., молоконная — ....

4. Подчеркните знакомые орфограммы в отгаданных словах.

32) 1. Спишите.

Склонение местоимений 1-го и 2-го лица

2. Похоже ли склонение местоимений 1-го и 2-го лица?

3. В каких падежах формы местоимений совпадают?

4. Составьте предложения с местоимениями: мной, о тебе, нам, вас. Выполните разбор любого предложения по членам предложения.

33) 1. Спишите стихотворение.

  Ходит Осень по полянам.

  — Что ты, Осень, принесла нам?

  С нами поделись ты!

  — Вот рябины кисти.

  Вот орехи спелые.

  Вот грибы вам белые.

  Вот вам — подосиновики,

  Сыроежки синенькие!

  (С. Прокофьева, Г. Сапгир)

2. Определите лицо, число и падеж личных местоимений.

34) 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

1. Я п..шёл вправо, через кусты. Мне попалась з..росшая дорожка. 2. Небольшая ночная птица почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону. 3. Я ..становился. Высоко надо мной пр..летел ..сторожный ворон. 4. Стая диких уток со свистом примчалась над нами, и мы слышали, как они ..пустились недалеко от нас.

(И. Тургенев)

2. Подчеркните местоимения 1-го и 2-го лица, укажите число и падеж.

3. Каких падежных форм местоимения 1-го лица в единственном числе нет в данных предложениях? Устно составьте по одному предложению с недостающими падежными формами.

35) Составьте и запишите по одному предложению с местоимениями 1-го и 2-го лица в единственном числе в родительном и дательном падежах.

36) 1. Спишите.

X. Лишь пойдёт старуха к ней, он, лесного зверя злей, на старуху. «Что за чудо? Видно, выспался он худо». 2. «Бабушка, постой немножко», — ей кричит она в окошко. 3. Она его ласкать, треплет нежною рукою: «Что, Соколко, что с тобою?» 4. Оно соку спелого полно, так свежо и так душисто, так румяно-золотисто, будто мёдом налилось! (А. Пушкин)

2. Укажите лицо и род выделенных местоимений.

37) 1. Прочитайте.

1. Долго у моря ждал он ответа, не дождался, к старухе воротился — глядь: опять перед ним землянка. 2. Свойство зеркальце имело: говорить оно умело. 3. Она, чёрной зависти полна, бросив зеркальце под лавку, позвала к себе Чернавку. И наказывает ей, сенной девушке своей, весть царевну в глушь лесную и, связав её, живую под сосной оставить там на съедение волкам. (А. Пушкин)

2. Спишите предложения с личными местоимениями в косвенных падежах. Укажите падеж.

3. Выпишите из первых трёх предложений основы предложений с местоимениями. Определите род местоимений.

38) 1. Спишите.

Склонение местоимений 3-го лица

2. Сравните склонение местоимений мужского и среднего рода. В чём сходство? А различие?

3. С каким падежом совпадает родительный падеж местоимений в единственном и множественном числе?

4. Обратите внимание на отличие основ местоимений в именительном падеже от основ косвенных падежей.

✔ Основы местоимений в именительном падеже отличаются от основ местоимений в косвенных падежах.

39) 1. Прочитайте. Укажите падеж выделенных существительных. Спишите, заменяя эти существительные подходящими по смыслу местоимениями.

В зоопарк привезли большую партию лебедей. Лебеди сидели в деревянных ящиках. Птицы были очень усталые после дороги. Таких птиц сразу выпускать в вольеры нельзя. Надо дать лебедям возможность сначала очистить перья, поправиться, а потом уже можно пускать лебедей на пруд.

На первое время птиц поместили в большое тёмное помещение с двумя просторными водоёмами. Там путешественники купались и чистили свои перья. (В. Чаплина)

2. На какое имя прилагательное указывает местоимение таких?

40) 1. Составьте и запишите предложения _с местоимениями 2-го и 3-го лица.

2. Составьте и запишите словосочетания глаголов была, увидела, позвала, спросила с местоимением 3-го лица женского рода в родительном или винительном падеже, где возможно.