Учебник - Русский язык 4 класс - А. В. Полякова 2018

Часть 1
Предлоги перед местоимениями

Предлоги перед местоимениями

41) 1. Прочитайте.

1. Дети, я вам расскажу про Мазая. Каждое лето домой приезжая, я по неделе гощу у него. Нравится мне деревенька его: летом, её убирая красиво, исстари хмель в ней родится на диво. 2. Вижу один островок небольшой — зайцы на нём собралися гурьбой. 3. Уж под ними осталось меньше аршина земли в ширину. (Н. Некрасов)

2. Выпишите местоимения с предлогами.

  Предлоги с местоимениями пишутся раздельно (у меня, с нами, перед ними, к тебе, за ним).

? Как изменяются местоимения с предлогами при склонении?

42) 1. Прочитайте. Из какой сказки А. Пушкина Данные предложения?

1. На него она взглянула, тяжелёшенько вздохнула. 2. И молва трезвонить стала: дочка Царская пропала! Тужит бедный царь по ней. 3. Ей навстречу пёс, залая, прибежал и смолк, играя. 4. Пёс бежит за ней, ласкаясь. 5. Видит девица, что тут люди добрые живут; знать, будет ей обидно. 6. И царевна к ним сошла честь хозяям отдала. 7. Им она не прекословит, не перечат ей они. 8. Пёс на яблоко стремглав с лаем кинулся, озлился, проглотил его, свалился.

2. Укажите местоимения с предлогами и их падеж.

3. Запишите словосочетания. В чём сходство местоимений? А различие?

  • взглянуть на него — узнать его

  • спросить у неё — поздравить её

  • зайти за ней — сказать ей

  • подойти к ним — отдать им

  В начале местоимений его, ему, ей, её, ею, их, им, ими после предлогов пишется н (видел его, был у него; встретил их, жил у них).

43) Составьте и напишите предложения с местоимениями к нему, ему, для него, его, с ней, ей, о них, их, к ним, им.

44) 1. Прочитайте. Выпишите фразеологизмы.

Весёлый разговор, разговор с глазу на глаз, синие глаза, мозолить глаза, точить лясы, бить баклуши» вскружить голову, сломя голову, зелёный лук, положить в пакет, опустить глаза, спустя рукава, надеяться на успех, взять себя в руки, с лёгкой руки, вымыть руки, умыть руки, схватить рукой, золотые руки, тянуть проволоку, тянуть за язык, большой нос, зарубить на носу, повесить нос, веснушки на носу, остаться с носом

2. Дополните предложения фразеологизмами.

1. У друзей был .... 2. ... ты уроки хорошо не сделаешь. 3. Бабушка сказала внуку: «Хватит баклуши ..., пора делать уроки». 4. Увидев хозяина, пёс ринулся к нему ....

3. Укажите падеж местоимений.

45) 1. Спишите. Поставьте местоимения в нужных падежах и вставьте пропущенные буквы.

1. Совсем недалеко от (я) покачивалась ветка сосны — на (она) сидел дятел. И на стволах берёзок сидели два дятла. Я п..шёл к берёзкам — дятлы взлетели и з..кричали. Я ..становился, и тут оба дятла стали летать надо (я) с резким криком. 2. Из рощицы вышла на полянку птица. Пёрышки её были ..крашены в светло-коричневый цвет, а на (они) — тёмные и светлые пятна и чёрточки. Это была глухарка. Вслед за (она) выскочили глухарята. (В. Брагин)

2. Обведите местоимения 3-го лица, начинающиеся с буквы н.

46) 1. Прочитайте.

1. На опушке молодого леса есть небольшое озеро. На озере летом живут утки. 2. Кругом росли густые кусты. От кустов тянулись длинные тени. 3. Речка была неглубокая. Дно у речки было каменистое. 4. Свежий воздух проник в комнату. Воздух наполнил комнату запахом луговых цветов.

2. Спишите. Замените выделенные существительные местоимениями.

3. Укажите род и падеж существительных и местоимений.

47) 1. Прочитайте.

1. Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» 2. Ты, бесёнок, ещё молодёнок, со мною тягаться слабёнек. 3. Гости умные молчат, спорить с нею не хотят. 4. Красно солнце отвечало: «Я царевны не видало. Знать, её в живых уж нет». 5. Князь им вымолвил тогда: «Добрый путь вам, господа, по морю по Окияну к славному царю Салтану. Да напомните ему, государю своему: к нам он в гости обещался, а доселе не собрался». (А. Пушкин)

2. Выпишите личные местоимения. Укажите род, число и падеж.

3. Поставьте местоимения, которые употреблены в косвенных падежах, в именительном падеже.