Русский язык - Н. А. Герасименко 2017

Морфология
Имя существительное
Словообразование имен существительных

Имена существительные в русском языке образуются разными способами.

Приставочный способ — образование существительных с помощью приставок:

Суффиксальный способ — образование существительных с помощью суффиксов:

Приставочно-суффиксальный способ — образование существительных с помощью приставок и суффиксов одновременно:

Безаффиксный способ — образование существительных от глаголов и прилагательных без участия приставок и суффиксов: син-ий → синь; смотр-е-ть → смотр.

Сложение — образование существительных путем сложения целых слов: диван + кровать → диван-кровать; корней слов с помощью соединительных гласных о или е:

основ слов:

сложения с одновременным присоединением суффикса:

Из перечисленных способов словообразования существительных наиболее продуктивным является суффиксальный. Среди суффиксов, участвующих в образовании существительных, можно выделить следующие группы.

Суффиксы со значением лица:

-тель-: строи-ть — строи-тель, чита-ть — чита-тель;

-ист-: трактор — трактор-ист, гитар-а — гитар-ист;

-ник-: лыж-и — лыж-ник, охот-а — охот-ник;

-чик-: разнос-и-ть — разнос-чик, груз-и-ть — груз-ник;

-щик-: камень — камен-щик, пили-ть — пиль-щик — и некоторые другие суффиксы.

Суффиксы со значением предмета:

-лк-: вея-ть — вея-лк-а, суши-тъ — суши-лк-а;

-ок-: гуд-е-ть — гуд-ок, свист-е-ть — свист-ок;

-ник-: бумаг-а — бумаж-ник, градус — градус-ник — и некоторые другие суффиксы.

Суффиксы с отвлеченным значением:

-ни(е)-: мечта-ть — мечта-ни-е, пе-ть — пе-ни-е;

-ени(е)-: огорч-и-ть — огорч-ени-е, кипят-и-ть — кипяч-ени-е;

-ств-: автор — автор-ств-о, брат — брат-ств-о;

-еств-: сопер-ник — сопер-нич-еств-о, невеж-а — невеж-еств-о;

-ость-: горд-ый — горд-ость, смел-ый — смел-ость;

-изн-: желт-ый — желт-изн-а, нов-ый — нов-изн-а.

Суффиксы субъективной оценки, с помощью которых выражается отношение говорящего к предмету. Принято различать уменьшительно-ласкательные и увеличительно-уничижительные суффиксы.

Уменьшительно-ласкательные суффиксы:

-ек-, -ок-(-ёк-): звонок — звоноч-ек, кулак — кулач-ок, огонь — огон-ёк;

-оньк-, -еньк-: берез-а — берез-онък-а, дорог-а — дорож-енък-а;

-к-: дорог-а — дорож-к-а, берез-а — берез-к-а;

-ушк-(-юшк-), -ишк-(-ышк-): мать — мат-ушк-а, вол-я — вол-юш- к-а, брат — брат-ишк-а, пер-о — пер-ышк-о;

-ец-: хлеб — хлеб-ец, мороз — мороз-ец;

-иц-: сестр-а — сестр-иц-а, масл-о — масл-иц-е;

-чик-: вокзал — вокзаль-чик, карман — карман-чик;

-ик-: двор — двор-ик, стол — стол-ик.

Увеличительно-уничижительные суффиксы:

-ищ-: бород-а — бород-ищ-а, ветер — ветр-ищ-е, шл-е — пол-ищ-е;

-ишк-: нос — нос-ишк-о, голос — голос-ишк-о;

-oнк- (-ёнк-): одежд-а — одеж-онк-а, рук-а — руч-онк-а, лотошь — лошад-ёнк-а.

намéрение

274. Составьте схемы строения следующих существительных. Укажите, каким способом они образованы.

Образец: — суффиксальный способ;

Молоток, подводник, волейболист, буфетчик, канатоходец, увлечение, листопад, дороженька, усиление, подберезовик, синичка, садовод, медвежонок, земледелец, скороговорка.

275. Образуйте существительные со значением лица от приведенных ниже слов. Выделите суффиксы.

Летать, нырять, буфет, грузить, фонарь, строить, виолончель, машина, водить, дрессировать, воспитать, носить, дружина.

276. Из данной группы существительных выпишите только те, строение которых соответствует схеме Установите значение суффикса.

Звонок, вершок, кувырок, ходок, песок, носок, волосок, совок, потолок, дружок, каток, едок, котелок.

277. Приведенные ниже существительные распределите по двум группам: 1) с уменьшительно-ласкательными суффиксами; 2) с увеличительно- уничижительными суффиксами.

Бороденка, платьишко, хлебец, здоровьишко, ножонка, головища, избенка, гнездышко, грибок, креслице, пиджачок, рубашонка, домище.

278. С помощью суффиксов субъективной оценки образуйте новые существительные от приведенных ниже.

Образец: сестр-а → сестр-енк-а, сестр-иц-а, сестр-ичк-а.

Человек, голос, мороз, глаз, волк, нос, заяц, забор, сила, книга, шуба.

279. Подберите существительные, строение которых соответствует схемам: К какой группе по значению относятся эти существительные?

280. Составьте и запишите 2—3 предложения с существительными из предыдущего задания. Укажите, в форме какого падежа употреблено каждое из этих существительных.