Русский язык - Н. А. Герасименко 2017

Фонетика и орфоэпия
Орфоэпия

Раздел науки, изучающий правила и нормы произношения звуков, их сочетаний и связанный с фонетикой, называется орфоэпией (от греч. orthos — «правильный» и epos — «речь»).

Существуют орфоэпические нормы и правила произношения. Правила произношения имеют длительную историю. Они обозначились в основных чертах в 1-й половине XVII в. как нормы московского говора. Современные орфоэпические нормы достаточно демократичны, включают черты как московского, так и петербургского произношения.

Правила рекомендуют:

• верно выбирать звуки в сильных позициях, не вставлять «ложных» звуков, не путать и не заменять их другими: не «калидор», не «снех», не «компроментировать»;

• уметь произносить безударные гласные, используя литературное аканье (нет [о] без ударения): гроза [гразá] — и иканье (после мягких согласных буквы е, ё, я читаются как звук, близкий к [и]): место — места [м’истá], лёг — лежать [л’ижáт’], рядом — рядком [р’иткóм]; в некоторых словах после твердых [ж], [ш] следует произносить [а] как звук, близкий к [ы]: жалеть [жыл’эт’];

• произносить буквосочетания: чт как [шт] (что, чтобы); чн как [шн] в некоторых словах типа конечно, нарочно, скучно, яичница. Произношение [чн] может различать смысл слов: серде[чн]ая боль — серде[шн]ый друг;

• произносить сч, зч как [ш’] (счастье, рассчитывать); зж, жж в середине слов как долгий [ж’] (визжать, дрожжи); -тся, -ться — с долгим звуком [ц] (стремиться — стремятся);

валовóй (продукт)

• справляться о произношении заимствованных слов в словарях и знать (заучивать), в каких случаях в сочетаниях «согласиый+е» согласный звук твердый: модель, отель, регби, свитер, шоссе[д, т, р, т, с]. Имеются многочисленные случаи вариативного произношения: темп [т’] и [т], конгресс [р’] и [р]; в словах с двумя сочетаниями «согласиый+е» один из согласных будет твердым: кафетерий [ф’] и [т];

• произносить в окончаниях -ого/-его имен прилагательных, числительных, местоимений звук [в]: добро[в]о, перво[в]о, наше[в]о;

• знать место ударения в словах и их формах (при необходимости справляться в словарях): диспансéр, договóр, жалюзú, изобретéние.

36. Прочитайте. Распределите слова с безударными гласными в первом слоге по группам: а) произношение отражает литературное аканье; б) произношение отражает литературное йканье. Запишите данные группы слов.

Арбат, ведём, вода, втроём, дома, жакет, ледок, ловить, матрос, медок, орда, пасешь, пескарь, порог, почёт, пятак, река, роман, Рязань, сады, тягач, часы, челнок, щавель.

37. Запишите, вставляя пропущенные буквы. Прочитайте слова в соответствии с правилами орфоэпии. Для справок используйте орфоэпический словарь.

Ви..жит, дребе..жать, дрож..и, и..жога, мо..жечок, ра..жать, ра..жёванный, размо..жить, по..же, сож..ённый.

38. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Расскажите об особенностях произношения выделенных слов.

1. Ничто не трогало его. (П.) 2. Какое право дает вам ваша непрошен..ая, ваша навязчивая любовь? (Т.) 3. Вообр..жение его рисовало, как он размозжает ч..репа, как кровь т..чет рекою. (Ч.)4. Он м..хнул рукой на всё свое правильное, бл..гоустроенное, добропорядочное будущее. (Т.) 5. На бесконечные усы л..лись восточны ар..маты. (П.) 6. Он, сердечный, не в себе стал. (Л.Т.) 7. Он, верно, счастлив там, где люди посм..шнее. (Гр.) 8. ...Пропел сиплым, дребезжащим гол..сом. (Ч.) 9. Ж..ланья! что пользы напрасно и вечно ж..лать? (Л.)

39. Прочитайте заимствованные слова, следя за постановкой ударения. Установите с помощью орфоэпического словаря, твердый или мягкий согласный звук следует произнести в них перед ена месте подчеркнутых букв. Спишите, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы,

Агрес..ор, а..тестат, г..зель, депо, детектив, д.,сплей, к..шне, крем, менеджмент, музей, неолит, п..нель, п..ртмоне, пр..тектор, стр..тегия, тези.., темп, тенденц..я, тер..ас..а, тер..итор..ия, тер..ор..ист, тр..лейбус, ш..нель, эксперт, юриспруденц..я.