Русский язык Теория 5-9 класс - В.В. Бабайцева 2012

Основной курс
Синтаксис и пунктуация
Полные и неполные предложения

§ 185. Особенности строения полных и неполных предложений

По строению и значению различаются полные и неполные предложения. В полных есть все члены предложения, необходимые для полноты строения и значения: Сказуемое согласуется с подлежащим и управляет дополнением, определение интересную согласуется с дополнением книгу. В результате образуется непрерывная цепочка связей между словами. В неполных предложениях цепочка связей разрушается:

— Какую книгу ты читаешь?

— Интересную.

Ответ на вопрос является неполным предложением, так как в нём есть не все звенья цепочки слов, хотя ответ понятен из контекста (языкового окружения). Определение интересную требует звена книгу, слово книгу требует управляющего глагола, а глагол своим личным окончанием подсказывает звено я.

Неполными называются предложения, в которых пропущены члены предложения, необходимые для полноты строения и значения.

Отсутствующие члены могут быть восстановлены из контекста.

Неполные предложения часто встречаются в диалоге:

1) — Смотрите, смотрите: — закричал вдруг Павлик.

2) На другой день девочка просыпается чуть свет и прежде всего спрашивает:

— А что же слон? Он пришёл?

— Пришёл, — отвечает мама...

— А он смешной?

— Немножко. (А. Куприн)

Каждая реплика прибавляет новое к теме диалога.

Неполными могут быть и односоставные предложения. Например:

— В каком классе учишься?

— В восьмом.

Полными и неполными могут быть двусоставные и односоставные предложения.