Поурочные разработки по русскому языку 10 класс - Н. В. Егорова 2017

Самостоятельные части речи
Урок 45. Имя числительное. Морфологический разбор числительного

Цели: обобщить знания об имени числительном, о разрядах числительных, об их синтаксической роли; развивать навыки морфологического разбора имени числительного.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

  — Что называется именем числительным? На какие вопросы отвечает имя числительное?

— Назовите разряды имён числительных.

— Каковы морфологические признаки имени числительного?

— С какой частью речи согласуются числительные?

— Как изменяется имя числительное?

— Какова синтаксическая роль имени числительного?

  — Как отличить числительные от однокоренных с ними слов других частей речи?

— Какова роль числительных в речи?

III. Работа по теме урока

1. Семинар по теме «Имя числительное»

(Обсуждение небольших сообщений-обобщений, подготовленных учащимися по теме «Имя числительное». Прояснить необходимо в основном теоретические вопросы, так как о правописании речь пойдёт дальше.)

План семинара

1. Имя числительное как часть речи.

Числительное — самостоятельная часть речи. Общее грамматическое значение числительного — число, количество предметов, их порядок при счёте; отвечает на вопросы сколько? какой? который?

Например:

В нашем подъезде тридцать шесть квартир (сколько?). Я живу в двадцать первой квартире (в какой?). Наша дверь вторая слева (которая?).

2. Разряды имён числительных по значению.

1) Количественные: два, двести семьдесят шесть и т. д.

2) Порядковые: второй, двести семьдесят шестой и т. д.

Числительные, состоящие из слова с одним корнем, — простые (пять, седьмой), из слова с двумя и более корнями — сложные (пятнадцать, стотысячный), из двух и более слов — составные (пятьдесят два, триста первый).

Получается, что в состав составных числительных пятьдесят два, триста первый входит одно сложное числительное (пятьдесят, триста) и два простых (два, первый).

К количественным числительным близки собирательные и дробные числительные.

3. Синтаксическая роль имён числительных.

Числительные могут быть любым членом предложения, порядковые — обычно определения. Сочетание количественного числительного с существительным — один член предложения, неделимое целое.

Десять делится на два. (Десять — подлежащее, два — дополнение.)

В первый класс уже записаны тридцать человек. (Первый — определение, тридцать человек — подлежащее.)

В две тысячи четырнадцатом году состоится Олимпиада в Сочи. (В две тысячи четырнадцатом году — обстоятельство.)

Числительное зависит от существительного и согласуется с ним в косвенных падежах, кроме винительного: трёх дорог (скольких дорог?).

В именительном и винительном падежах числительное управляет существительным: три дороги, пять дорог.

Числительное один может переходить в разряд частиц (один, одна, одно = только, лишь).

Сравним:

На уме у тебя один компьютер.

На уме у тебя только компьютер.

В этом случае один не является членом предложения.

4. Склонение количественных числительных.

Числительное один согласуется с существительным и склоняется как прилагательное: один час, одного часа, одному часу и т. д.

Числительные два, три, четыре имеют особые формы.

Числительные пять — двадцать и тридцать склоняются как существительные 3-го склонения.

При склонении сложных слов пятьдесят — восемьдесят, двести —девятьсот изменяется каждая часть слова, т. е. эти слова имеют два окончания.

При склонении составных количественных числительных изменяется каждое слово: триста семьдесят два, трёхсот семидесяти двух и т. д.

Числительные сорок, девяносто, сто имеют только две падежные формы.

5. Собирательные числительные.

Собирательные числительные обозначают определённое количество предметов как одно целое. Они употребляются избирательно:

1) со словами, обозначающими лиц мужского пола (в том числе с прилагательными, перешедшими в существительные): пятеро друзей, двое постовых;

2) со словами, обозначающими детёнышей животных: семеро козлят, трое лисят;

3) с личными местоимениями: их оставалось только трое;

4) с отдельными словами, объединёнными понятием «человек», — люди, дети, ребята: трое людей, четверо детей, шестеро ребят;

5) с существительными, имеющими только форму множественного числа или обозначающими парные предметы: двое санок, очков, перчаток.

Склоняются они как прилагательные во множественном числе.

Сочетание собирательного числительного с существительным — один член предложения.

Собирательные числительные оба (обе) в мужском и среднем роде изменяются одинаково: оба дома (не обои дома\), к обоим домам, у обоих окон, а в женском роде имеют другие окончания: обе стены (не обеи стены!), с обеими девушками, об обеих подругах.

6. Дробные числительные.

Дробные числительные обозначают не целые числа. Они составные, кроме слов полтора(ы) и полтораста. У числительных полтора(ы) и полтораста только две формы.

Остальные дробные числительные состоят из двух частей, которые пишутся раздельно: первая показывает числитель (количественное числительное), вторая — знаменатель (порядковое числительное). Склоняются они, соответственно, как числительное, обозначающее целое число, и как прилагательное во множественном числе: три седьмых, трём седьмым. Существительное

при дробном числительном ставится в родительном падеже: две пятых метра.

Сложнее с десятичными дробями: именно они определяют форму существительного: температура 37 градусов (тридцать семь градусов), температура 36,6 градуса (тридцать шесть и шесть десятых градуса).

7. Порядковые числительные.

Порядковые числительные образуются от количественных, за исключением слов первый и второй. Они изменяются по родам, числам и падежам, как прилагательные. Склоняются они тоже как прилагательные, при этом изменяется только последнее слово: две тысячи двенадцатый, две тысячи двенадцатого.

8. Слова, близкие к числительным.

Слова тысяча, миллион, миллиард имеют признаки как числительных, так и существительных, поэтому вопрос о принадлежности их к числительным решается неоднозначно, обычно это зависит от контекста.

Есть ряд слов, с помощью которых мы выражаем примерное количество чего-либо: несколько, много. Такие слова называются неопределённо-количественными и не являются числительными: они не способны выражать точное количество предметов, не имеют счётно-числового значения. Среди них есть наречия (много, мало, немного, немало), местоимения (сколько, несколько, столько), существительные (тьма, уйма, бездна, масса, море, океан). Такие слова обладают грамматическими признаками своих частей речи.

Количество можно выразить разными частями речи: существительными (тройка, сотня), прилагательными (двойной, тройной), наречиями (вдвоём, двойственно), глаголами и причастиями (удвоить, удвоенный). Но числительные можно записать и цифрами, и словами, а другие части речи — только словами.

2. Морфологический разбор имени числительного

План

1) Часть речи.

2) Общее грамматическое значение, вопрос.

3) Начальная форма.

4) Простое, составное или сложное.

5) Количественное, собирательное, дробное, порядковое.

6) Род.

7) Число.

8) Падеж.

9) Синтаксическая роль в предложении.

Примечание.
  Количественные числительные не имеют рода, кроме слов один, два, не имеют числа, кроме слова один.

3. Практические задания

— Укажите части речи, обоснуйте своё мнение.

Тройник, третий, раздваиваться, четвёрка, пятеро, пятидневка, второй, две третьих, шестилетний, восемь, обоим, девятнадцать, двойной.

  — Запишите предложения, объясните орфограммы и пунктограммы. Сделайте морфологический разбор числительных и синтаксический разбор предложений.

1) Семеро одного не ждут. 2) За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь. 3) Один с сошкой - семеро с ложкой. 4) Рука руку моет — обе белы живут. 5) На гору десятеро тянут, под гору один столкнёт. 6) Два медведя в одной берлоге не живут.

  — Выпишите имена числительные в два столбика: 1) количественные; 2) порядковые. Определите морфологические характеристики слов, сходных с числительными.

1) Пятьдесят пять да сорок пять — сто. 2) По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит. 3) Позвони мне между шестью и семью часами. 4) Четвёртый день идёт снег. 5) После похода мы съели двойную порцию каши с мясом. 6) Встретимся у седьмого вагона. 7) День Победы отмечается девятого мая. 8) Почему тебе надо повторять несколько раз? 9) Перед финишем велосипедист нажимал на педали с удвоенной силой. 10) Наш спортсмен выступал под двадцать первым номером. 11) Трёх десятых секунды не хватило ему до победы. 12) Много интересного можно узнать из Интернета.

Ответ: 1) пятьдесят пять, сорок пять, сто, шестью, семью, трёх десятых; 2) четвёртый, седьмого, девятого, двадцать первым.

Тройка — существительное, двойную — прилагательное, несколько (неопределённое местоимение), много — наречие, удвоенной — причастие.

Домашнее задание

  1. Повторить тему «Правописание имён числительных», подготовить вопросы.

2. Упражнения учебника.