Русский язык 3 класс - Комментарии к урокам - С. В. Иванов 2016

Комментарии к урокам
Правописание окончаний имён прилагательных

Правописание

Задачи урока: отработать навык написания окончаний имён прилагательных; провести орфографический тренинг.

Работа по учебнику

Упражнение 1 — тренировка в написании прилагательных, развитие умения составлять словосочетания с учётом предлагаемых форм слов, повторение орфограммы «Буквы о — ё после шипящих в корне слова». Выполняется письменно в парах с последующей фронтальной проверкой.

Образец выполнения работы:

1) чёрного карандаша, жёлтый фломастер, жёсткому стулу, шёлковой блузкой, чёрному коту, жёлтой краской, чёрствым хлебом;

2) чёрного — чернеть, жёлтый — желтеть, жёсткий — жестковатый, шёлковой — шелковистый, чёрствым — черстветь.

Упражнение 2 (работа в паре) — повторение двух типов орфограмм: «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова», «Непроизносимые согласные в корне слова». Выполняется письменно. Учитель может усложнить задание, предложив записывать слова в два столбика в зависимости от типа орфограммы, которая есть в слове. Это заставит учащихся сначала прочитать все прилагательные, затем определить, какие два типа орфограмм предстоит проверять, и каждый раз перед записью слова устанавливать имеющуюся в нём орфограмму.

Рубрика «Интересный материал из истории языка» знакомит с происхождением слова библиотека.

Упражнение 3 — систематизация знаний о падежных окончаниях имён существительных и имён прилагательных. Выполняется письменно. В зависимости от уровня класса предлагается как фронтальное или как упражнение для самостоятельной работы.

Упражнение 4 (по выбору) — совершенствование навыка контроля, развитие орфографической зоркости. Выполняется фронтально письменно: сначала учащиеся самостоятельно находят ошибки, а потом обсуждают их и доказывают, почему необходимо внести изменения. Ошибки допущены в шести словах:

Работа в тетради «Пишем грамотно» (№ 2)

Упражнение 1 — повторение алгоритма проверки окончаний имён прилагательных. Урок лучше начать с выполнения этого упражнения. Выполняется фронтально письменно с подробным комментированием учащимися выбора окончания. После того как будет прочитано задание к упражнению, учитель просит учащихся рассказать, как они будут определять окончание, а также предлагает назвать непроверяемые орфограммы в окончаниях прилагательных (орфограммы в окончаниях -ого, -его, -ое, -ие).

Упражнение 2 — повторение словарных слов. Выполняется самостоятельно. Учитель просит в случае затруднений обращаться к своему орфографическому словарику и уточнять написание слов.

Упражнение 3 — орфографический тренинг написания прилагательных. Выполняется письменно самостоятельно.

Упражнение 4 — повторение изученных ранее орфограмм. Выполняется фронтально: учащиеся по цепочке обосновывают выбор буквы. После того как все буквы будут вписаны, учащиеся готовятся к письму по памяти, а после подготовки воспроизводят текст стихотворения в тетради.

Словарная работа. Записать в словарик и в тетрадь слова библиотека, здесь, магазин, подобрать к ним родственные (библиотека, библиотекарь, библиотечный; здесь, здешний; магазин, магазинчик, магазинный). Составить и записать несколько предложений со словарными словами.

Дифференцированная работа. Учащиеся, нуждающиеся в педагогической поддержке, вместе с учителем выполняют упр. 130, 131 тетради «Учусь писать без ошибок»; остальные — сначала выполняют задание на доске, а потом самостоятельно указанные упражнения. Результаты работы обсуждаются.

Задание на доске. Укажи несколько возможных форм (род, число, падеж) предложенных имён прилагательных, подбери к ним подходящие имена существительные.

а) молодой

б) хорошим

Образец выполнения задания:

а) м. р., ед. ч., И. п. — молодой человек; м. р., ед. ч., В. п. — молодой гриб; ж. р., ед. ч., Р. п. — молодой луны; ж. р., ед. ч., Д. п. — молодой девушке; ж. р., ед. ч., Т. п. — молодой травой; ж. р., ед. ч., П. п. — о молодой зелени;

б) м. р., ед. ч., Т. п. — хорошим другом; мн. ч., Д. п. — хорошим ребятам.

Домашняя работа. Списать в тетрадь текст упр. 1 тетради «Пишем грамотно», выучить написание словарных слов библиотека, здесь, магазин.

Ваш комментарий к уроку