Азбука 1 класс в двух частях - Горецкий В.Г. 2018

Часть 2
Звук [ш]. Буква Ш ш

  • Составь предложение со словом школа.

  • Придумай имена детям, которые пошли в лес. Обязательное условие: в словах должен быть звук [ш].

  Наступила осень. Стояли ясные деньки. Дети пошли в лес.

  В осеннем лесу ярко горели кисти рябин. Ребята собирали сосновые и еловые шишки.

ШИ пиши с буквой И.

  • Как называются плоды сосны и ели?

  • Найди в стихотворении слова со слогом ши. На какой вопрос отвечают эти слова? Выучи наизусть стихотворение.

  Петушки

  ♦ Петушки распетушились,

      Но подраться не решились.

      Если очень петушиться,

      Можно пёрышек лишиться.

      Если пёрышек лишиться,

      Нечем будет петушиться.

      (В. Берестов)

  • Прочитай рассказ. Перескажи его близко к тексту. Как ты помогаешь своим родителям, бабушке и дедушке?

  Дед стал стар. Раз он лез на печку и не мог. Внук был в избе. Ему стало смешно. Стыдно, внук. Не то дурно, что дед стар и слаб, а то дурно, что внук млад и глуп.

(Л. Н. Толстой)

  Что для чего?

  Карандаш, чтобы      шить.

  Иголка, чтобы      рисовать.

  Ручка, чтобы      читать.

  Книга, чтобы      писать.

  • Вспомни сказку.

  Девочка Маша ушла из дому в лес.

  В лесу она заблудилась и стала искать дорогу к дому, да не нашла, а пришла в лесу к избушке.

  Дверь была отворена...

  • А что произошло потом?

  • Какие другие русские народные сказки ты знаешь? Расскажи свою самую любимую сказку.

• Почему так говорят?

  Руки не протянешь — с полки не достанешь.

  Шить не будешь — портным не станешь.

  Шутке — минутка, а делу — час.

  Перо пишет, а ум водит.

  По мышке и кошка — зверь.

  • О чём идёт речь в загадке?

  Не куст, а с листочками,

  Не рубашка, а сшита,

  Не человек, а рассказывает.

  • Слово одно, а значения разные.

  лист

  • Придумай предложения со словом лист.

  Шутки

  Мышка сушек насушила,

  Мышка мышек пригласила.

  Мышки сушки кушать стали,

  Мышки зубки поломали.

  Шапка да шубка — вот и наш Мишутка.

• Игра. По очереди продолжите цепочку слов, изменяя одну букву.

  Мышка — мошка — кошка — кочка —...

  • Читай сначала медленно, потом быстро. Какой звук повторяется?

  Скороговорки

  Шесть мышат в шалаше шуршат.

  Шила шапку — сшила тапку.

  Сшила Саша Сашке шапку.

  Наша серая кошка сидела на крыше, а ваша серая кошка сидела выше.

  • Составь рассказ о том, что делают эти чудо-машины. Вспомни, какие машины помогают строить дома, собирать урожай зерна, укладывать асфальт на дорогах.

  Шум, Машина и Тишина

  Шла Машина, шинами шурша,

  И от Шума вдруг проснулась Тишина:

  — Ты куда, ответь, Машина, так спешишь?

  Что так рано шинами шуршишь?

  А Машина отвечала шепотком:

  — В школу я везу ребятам молоко.

Где дружбой дорожат, там враги дрожат

  • Вспомни сказку. Как она называется, кто её автор? Почему плачет маленькая девочка? Кто ей помог?

• Почему так говорят?

  ♦ Дружба, как стекло, разобьёшь — не сложишь.

• Обсудите с другом. Что нужно делать, чтобы избежать ссоры? А если ссора произошла?