Учебник русского языка - Часть первая - Фонетика и морфология для 5-го и 6-го классов - С. Г. Бархударов 1962

Морфология
Части речи
Имя прилагательное

§ 60. Значение и грамматические признаки прилагательного (изменение по числам, родам и падежам).

Именами прилагательными называются слова, которые обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы какой? чей? Например: синий шерстяной сестрин костюм.

Так как прилагательные обозначают признаки предметов, то они в нашей речи употребляются при именах существительных. Прилагательные согласуются с существительными, т. е. ставятся в том же числе, роде и падеже, что и существительное, к которому они относятся, например: красный цветок, красная кофта, на красном цветке, с красными цветами.

Согласуясь с существительными, прилагательные изменяются следующим образом:

1) по числам, например: красный флаг — красные флаги;

2) в единственном числе по родам, например: красный флаг, красная майка, красное знамя;

3) в обоих числах по падежам, например: именительный падеж — красный флаг, красные флаги;, родительный падеж — красного флага, красных флагов; дательный падеж — красному флагу, красным флагам и т. д.

В предложении прилагательные бывают определениями и сказуемыми, например: 1) Развеваются красные флаги. 2) Небо чистое.

Упражнение 368. Прочитайте. Укажите прилагательные, их число и род. Выпишите только сочетания с прилагательными: 1) мужского рода, 2) женского рода, 3) среднего рода (единственного числа), 4) множественного числа. Окончания прилагательных подчеркните.

1) Белизна снега, белый снег, белеет снег; 2) румянец на щеках, румяные щёки, мороз румянит щёки; 3) смелость бойца, смелый боец; 4) свежее утро, свежесть утра, начинает свежеть; 5) холодная ночь, холод ночи, к ночи похолодало; 6) желтизна леса, жёлтые листья, листья желтеют; 7) богатство страны, богатая страна, страна богатеет; 8) доброта людей, добрые люди; 9) мудрость народа, мудрый народ; 10) синева моря, синее море, море синеет.

Упражнение 369. Прочитайте. Укажите прилагательные и существительные, с которыми они согласуются. Затем назовите число, род, падеж прилагательных и укажите, какими членами предложения они являются.

1. Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом.

Что ищет он в стране далёкой?

Что кинул он в краю родном? (Л.)

2. Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу... .

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

      (Майк.)

Упражнение 370. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, запятые и нужные по смыслу прилагательные. Укажите, какими членами предложения являются прилагательные.

1) Сахар сла...кий а перец .... 2) Огурец зелёный а м...рковь .... 3) Снег белый а сажа ... . 4) Правый берег реки отлогий а левый — ... . 5) Ручей у...кий а река ... . 6) Сосна высокая а бере...ка ... . 7) Вчерашний хлеб ч...рствый а сегодняшний — ... . 8) Утро было прохладное а день ... . 9) Садовое яблоко сла...кое а дикое — ... . 10) У Юры голос громкий а у Наташи ... .

§ 61. Степени сравнения прилагательных. Прилагательные качественные и относительные.

Некоторые прилагательные имеют формы степеней сравнения. Чтобы показать, что степень качества в одном предмете выше, чем в другом, говорящий употребляет форму сравнительной степени, например: 1) Ландыш душистее незабудки. 2) Роза красивее гвоздики.

Чтобы показать, что степень качества в одном предмете самая высокая по сравнению с другими предметами, говорящий употребляет форму превосходной степени, например: 1) Роза — краси́вейший и самый душистый цветок из всех наших цветов.

Прилагательные, которые имеют формы степеней сравнения, называются качественными, например: душистый, красивый, высокий, низкий, холодный, горячий, добрый, умный и т. п. Их надо отличать от прилагательных относительных, которые не имеют степеней сравнения, например: стальной, золотой, городской, весенний.

Примечание. Относительные прилагательные могут употребляться в переносном смысле, приобретая при этом качественное значение; сравните: стальные ножи — стальные мускулы (т. е. крепкие, твёрдые), золотой браслет — золотой характер (т. е. хороший); весеннее утро — весеннее настроение (т. е. бодрое, радостное).

Упражнение 371. Выпишите, вставляя пропущенные буквы, сначала сочетания с качественными прилагательными, а затем с относительными. Подчеркните у прилагательных родовые окончания и окончания множественного числа.

Ни...кое здание, горячая вода, способный мальчик, к...ртофельный суп, ар...матный цветок, ч...рствый хлеб, серебряные часы, кожаная обувь, шероховатая поверхность, инт...ресный рас...каз, земл...ничное варенье, сегодняшнее заседание, пас...ажирский в...гон, б...нзиновый бак.

Упражнение 372*. Подберите к данным сочетаниям с относительными прилагательными такие сочетания, в которых бы эти прилагательные употреблялись в переносном смысле, приобретая при этом качественное значение.

Серебряный портсигар — серебряный иней; железные грабли, каменное здание, золотое кольцо.

§ 62. Образование сравнительной степени.

Сравнительная степень бывает простая и сложная.

1) Простая сравнительная степень образуется прибавлением к основе прилагательных суффикса -ее (-ей) или -е, например: красивый — красивее (красивей); дорогой — дороже.

Перед суффиксом -е происходит чередование согласных, например: строгий — строже, громкий — громче.

У некоторых прилагательных перед суффиксом -е происходит выпадение суффикса -ок-, -к-, например: широкий — шире, низкий — ниже.

Некоторые прилагательные образуют сравнительную степень от другого корня, например: хороший — лучше, плохой — хуже.

Прилагательные сравнительной степени могут иметь приставку по-, например: покрасивее, посильнее, подороже.

2) Сложная сравнительная степень образуется прибавлением к прилагательному слова более, например: сильный — более сильный, высокий — более высокий.

Некоторые прилагательные не имеют простой сравнительной степени, например: громоздкий, жестокий, робкий. В этом случае при сравнении употребляется сложная сравнительная степень: более громоздкий, более жестокий, более робкий. Сложную сравнительную степень можно образовать от любого качественного прилагательного.

    Примечание. В отдельных случаях сравнительная степень образуется при помощи суффикса -ше: тон-(к)-ий — тоньше, дал-(ёк)-ий — дальше.

Упражнение 373. Образуйте простую сравнительную степень. Перепишите, расставляя ударения и подчёркивая чередующиеся согласные. Устно составьте шесть предложений с прилагательными в сравнительной степени.

Милый — милее, бодрый, вкусный; ласковый — ласковее, приятный, счастливый, красивый; отлогий — отложе, дорогой, тугой; молодой — моложе, твёрдый, жидкий, редкий; близкий — ближе, низкий, узкий; громкий — громче, мелкий — мельче, жаркий, жёсткий, звонкий, мягкий, резкий; густой — гуще, простой, толстый, частый; крутой — круче, короткий; сухой — суше, тихий.

Упражнение 374. Образуйте сложную сравнительную степень. Перепишите. Устно составьте пять предложений с прилагательными в сравнительной степени.

Едкий — более едкий, робкий, скользкий, тряский, громоздкий, жёсткий, ветхий, гибкий, кроткий, липкий, ломкий, чуткий.

Упражнение 375. Измените данные предложения по образцу и запишите.

Образец. Нитка толще волоса. — Волос тоньше нитки.

1) Зимний день короче летнего. 2) Золото тяжелее железа. 3) Медь твёрже свинца. 4) Гималайские горы выше Кавказских. 5) Правый берег отложе левого. 6) Река Москва уже Оки.

Упражнение 376. Сравните данные предметы по указанным признакам. Перепишите и подчеркните прилагательные в сравнительной степени.

Образец. Сталь и железо (по твёрдости). — Сталь твёрже железа.

1) Лебеди и гуси (по красоте). 2) Волга и Днепр (по длине и ширине). 3) Букет ландышей и букет фиалок (по величине). 4) Малина и смородина (по степени сладости). 5) Лето на Кавказе и лето на Урале (по продолжительности и по степени теплоты). 6) Роза и гвоздика (по аромату). 7) Правый и левый берег реки (по степени крутизны). 8) Вишни и черешни (по степени вкуса).

§ 63. Образование превосходной степени.

Превосходная степень бывает простая и сложная,

1) Простая превосходная степень образуется прибавлением к основе прилагательных суффикса -ейш- или -айш-, причём перед суффиксом -айш- происходит чередование согласных, например: добрый — добрейший, глубокий — глубочайший.

2) Сложная превосходная степень образуется двумя способами:

а) прибавлением к прилагательному слова самый, например: самый добрый, самый глубокий;

б) прибавлением к сравнительной степени слова всех или всего, например: добрее всех, глубже всего.

Некоторые прилагательные не имеют простой превосходной степени, например: большой, вязкий, громоздкий и др. В этом случае употребляется сложная превосходная степень, например: самый большой и больше всех, самый вязкий. Сложную превосходную степень со словом самый можно образовать от любого качественного прилагательного.

Упражнение 377. I. Образуйте от данных прилагательных превосходную степень (простую). Перепишите, расставьте ударения и подчеркните суффиксы превосходной степени. Устно составьте три предложения с прилагательными в превосходной степени.

Полезный труд — полезнейший труд, интересный рассказ, красивый пейзаж, сильный удар; мелкий дождь — мельчайший дождь, глубокий колодец, краткий путь, редкий металл, лёгкий вес, строгий порядок, тонкий волосок.

II. Образуйте от данных прилагательных превосходную степень (сложную) и перепишите. Устно составьте три предложения с прилагательными в превосходной степени.

Громоздкая вещь — самая громоздкая вещь; дорогой подарок, короткий путь, хрупкий металл, молодой шахматист, робкое животное, крутой подъём, передовой колхоз.

Упражнение 378. Замените, где возможно, сложную превосходную степень простой и перепишите.

1) Хорёк — самый злой враг домашней птицы. 2) Гималайские горы — самые высокие на земле. 3) Альпинисты поднимались по самому крутому обрыву. 4) Туристы оживлённо готовились к последнему, самому трудному переходу. 5) Кролик — самое беззащитное и робкое животное. 6) К капитану подошёл самый молодой матрос.

Упражнение 379. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните прилагательные сравнительной степени одной чертой, а превосходной — двумя.

1) Мать-земля родная наша, в дни беды и в дни побед нет тебя светлей и краше и желанней сер...цу нет. (Тв.) 2) Цветы последние милей р...скошных первенцев полей. (П.) 3) Чем тени сумрачней ноч...ые, тем звёзды ярче и ясней. (А. К. Т.) 4) Вчера я приехал в Пятигорск, нанял квартиру на краю города, на самом высоком месте. (Л.) 5) Я не помню утра более голубого и свежего. (Л.) 6) В Сосновке было тыся... десять десятин великолепнейшего черно...зёма. (Т.) 7) Передо мной рож... спелая колышется широкою волной. (Дрожжин.) 8) Теплей и ярче солнце стало. (П.) 9) Леса вдали виднее, синее небеса, заметней и чернее на пашне полоса. (А. Б.) 10) Со...нце становится ласковее. (Ч.) 11) Дикий голубь потемнее, посытнее домашнего. (Акс.) 12) К...мпания охотников ночевала на свежем сене. (Ч.) 13) Я срезал тончайший суч...к у берёз... . (Пришв.) 14) Чтение русских писателей сделалось главнейшим нашим занятием. (Акс.) 15) Жарче роз бл...гоуханье, звонче голос стр...козы. (Тютч.)

§ 64. Краткие несклоняемые прилагательные.

Некоторые прилагательные имеют полную и краткую форму, например: красивый дом — дом красив, босой мальчик — мальчик бос. Краткую форму имеет большинство качественных прилагательных.

Краткие прилагательные по падежам не изменяются, т. е. не склоняются. Они изменяются по числам, а в единственном числе — по родам.

Некоторые краткие прилагательные имеют беглые о и е, например: крепок — крепка, нежен — нежна.

В предложении краткие прилагательные бывают сказуемыми, например: 1) Цветок красив. 2) Ребёнок болен. (Сравните: Ребёнок болеет.)

Некоторые прилагательные бывают только в краткой форме; например: рад, должен: 1) Я рад вашему приезду. 2) Я должен вам три рубля.

У кратких прилагательных на конце после шипящих не пишется ь, например: жгуч, свеж, хорош.

Упражнение 380. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните краткие прилагательные, укажите их род и число, а также, каким членом предложения они являются.

1) Жизнь пр...красна и уд...вительна. (Маяк.) 2) Я счастлив и силен, свободен и молод. (В. Бр.) 3) Вид его был горд и сп...коен. (П.) 4) Морозный воздух был неподвижен, пр...зрачен и чист. (С.-Щ.) 5) Всё было бело, бледно и прозрачно. (Кор.) 6) Унылая пора! Очей оч...рованье. Пр...ятна мне твоя прощальная краса. (П.) 7) Ш...рока страна моя родная. (Л.-К.) 8) Глубоки наши светлые воды, широка и пр...вольна земля. (Л.-К-)

Упражнение 381. Образуйте краткие формы прилагательных. Перепишите, расставляя ударения и подчёркивая беглые дне. Устно составьте с некоторыми краткими формами предложения.

Быстрый — быстр, быстра, быстро, быстры; глупый, глухой, новый, добрый, правый, густой, дикий; близкий — близок, близка, близко, близки; гладкий, зыбкий, робкий, мягкий, редкий, сладкий; горький — горек, горька, горько, горьки; ясный, грустный, честный; знойный — зноен, знойна, знойно, знойны; спокойный, праздный.

Упражнение 382. Превратите данные примеры в предложения, т. е. замените полные прилагательные краткими и переставьте слова.

Образец. Шипучий напиток. — Напиток шипуч.

1) Пахучий ландыш. 2) Жгучий ветер. 3) Линючий ситец. 4) Могучий дуб. 5) Неуклюжий медведь. 6) Горячий чай.

Упражнение 383*. Перепишите, заменяя данные в скобках полные прилагательные краткими, ставя в них ударения.

1) Удары были очень (сильный). 2) Окружающая природа в лучах заходящего солнца была (дикая и величественная). 3) Хозяева сакли были до того (добрые и приветливые), что не хотелось покидать гостеприимного крова. 4) Вы были (правые), когда не советовали идти в ущелье без проводника. 5) Поверхность озера была (спокойная, гладкая и ясная). 6) Её глаза были (грустные). 7) Небо сегодня (ясное, полное) света. 8) Звон бубенцов (слышный) издали. 9) Июльские дни на Украине (знойные и сухие). 10) Ночь на вершине Машука была (свежая и прекрасная). 11) Альпинисты были (молодые), движения их были (быстрые), песни (бодрые и весёлые). 12) Ветер был до того (сильный и жгучий), что нельзя было идти вперёд.

§ 65. Склонение прилагательных.

Склонение прилагательных разделяется на твёрдое и мягкое.

Твёрдым называется склонение тех прилагательных, у которых основа оканчивается на твёрдый согласный звук; они имеют следующие родовые окончания: мужской род -ый, -ой (-ой — под ударением), женский род -ая, средний род -ое.

Мягким называется склонение тех прилагательных, у которых основа оканчивается на мягкий согласный звук; они имеют следующие окончания: мужской род -ий, женский род -яя, средний род -ее.

Примечания. 1. Кроме твёрдого и мягкого склонения, у прилагательных имеется ещё*'смешанное склонение, в котором падежные окончания пишутся то как в твёрдом, то как в мягком склонении; например: дикий (мягкое склонение), дикого (твёрдое склонение), большой (твёрдое склонение), большим (мягкое склонение) .

К смешанному склонению принадлежат прилагательные двух групп: 1) прилагательные с основой на звуки г, к, х; 2) прилагательные с основой на шипящие и ц.

2. Следует обратить внимание на окончание -ого, -его, в которых пишется г, а произносится в.

Чтобы не ошибиться в правописании безударных окончаний прилагательных, надо определять падеж прилагательного и подставлять вопросы какое? каким? о каком? и т. д.

1) Было тёплое летнее утро (какое утро?).

2) Мы любовались тёплым летним вечером (каким вечером?).

3) Мы говорили о тёплом летнем дожде (о каком дожде?)

4) Мы любовались тёплой (-ою) летней (-ею) ночью (какой или какою ночью?).

Прилагательные мужского рода в именительном падеже отвечают на вопрос какой?, но имеют разные окончания: -ый (добрый), -ий (синий), -ой (слепой).

После шипящих в окончаниях прилагательных под ударением пишется о (большого); без ударения — е (хорошего).

Упражнение 384. Просклоняйте прилагательные вместе с существительными.

I. Передовой отряд, голубое небо, крутая гора; юный натуралист, интересное путешествие; зимний день, летняя ночь, сегодняшнее собрание.

II. Узкая дорожка, громкий голос; хороший подарок, большой дом.

Упражнение 385. Перепишите, заменяя прилагательные противоположными по смыслу и подчёркивая окончания. Устно составьте с некоторыми сочетаниями предложения.

Крутой берег — отлогий берег; дорогой подарок, молодой музыкант, плохой пример, тупой нож, больной ребёнок, густой клей, неряшливый ученик.

Упражнение 386. Поставьте данные сочетания во множественном числе; окончания прилагательных и существительных подчеркните. Устно составьте предложения с пятью сочетаниями.

Революционное выступление — революционные выступления; последняя станция — последние станции; горячее желание, последнее постановление, вооружённое восстание, научная теория, сильное землетрясение, сегодняшнее обследование, интересное выступление, забавное приключение, странное происшествие.

Упражнение 387. Перепишите, согласуя прилагательные с теми существительными, к которым они относятся. Подчеркните окончания прилагательных и укажите их число и род.

1) Летн... июльск... утро! 2) Утренн... заря не пылает пожаром. 3) Поднимается могуч... светило. 4) Золот... полосы протянулись по небу. 5) Свеж... струя пробежала по моему лицу. 6) Огромн... лилов... туча медленно поднималась из-за леса; надо мной и мне навстречу неслись длинн... сер... облака. 7) Лёгк... порыв ветра разбудил меня. 8) Мы разложили небольш... огонёк.

(И. С. Тургенев.)

Упражнение 388*. Перепишите, вставляя вместо точек подходящие по смыслу прилагательные. Подчеркните окончания прилагательных.

1) Айсберг — ... гора, плавающая в море; 2) акробат — ... гимнаст в цирке; 3) барбарис — ... растение с красными кислыми ягодами; 4) концерт — ... исполнение музыкальных произведений.

Слова для вставки: кустарниковый, искусный, ледяной, публичный.

Упражнение 389. Перепишите, заменяя выделенные слова сочетаниями, данными ниже. Подчеркните окончания прилагательных. Устно составьте предложения с полученными сочетаниями.

Высокий юноша — юноша высокого роста; очень умный человек, старый человек, очень здоровый ребёнок.

Сочетания для справок: крепкого здоровья, преклонного возраста, большого ума.

Упражнение 390. Перепишите, согласуя поставленные в скобках имена прилагательные с теми существительными, к которым они относятся. Подчеркните окончания прилагательных и укажите их род и падеж.

I. 1) День был чудный, свежий после (вчерашний) дождя. 2) Ветки чуть покачивались от (свежий) ветра. 3) С самого (ранний) утра небо ясно. 4) Полились золотые потоки (молодой, горячий) света. 5) Из (широкий дубовый) куста вылетел коростель.

(И. С. Тургенев.)

II. 1) (Колючий) зноем дышит неподвижный воздух. 2) В (сухой и чистый) воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гречихой. 3) Лёгкая пыль (жёлтый) столбом поднимается и несётся по дороге. 4) Душный жар внезапно сменился (влажный) холодом.

(И. С. Тургенев.)

III. 1) В (жаркий летний) пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле. 2) Сквозь (прошлогодний бурый) листву кое-где растут высокие травы. 3) Девочка погасила фонарь, присела на (крошечный) скамейку и начала (правый) рукой качать люльку, (левый) поправлять лучину. 4) Я предвидел (бессонный) ночь.

(И. С. Тургенев.)

Упражнение 391. Перепишите, согласуя поставленные в скобках прилагательные с теми существительными, к которым они относятся. Подчеркните окончания прилагательных и укажите их число, род и падеж.

1) Как-то давно, (тёмный осенний) вечером, случилось мне длыть по (угрюмая сибирская) река. (Кор.) 2) (Красноватый) солнце невысоко висело над (длинные, похожие) на снеговые поля (слоистые) облаками. (А. Н. Т.) 3) Над (алые) цветами (пахучий) шиповника кружились золотые жуки. (А. Н. Т.) 4) В (тихий, неподвижный) воздухе пахло весной и праздником. (Ч.) 5) (Узкие) полосками краснеет гречиха (Т.) 6) В (чужой) месте, что в лесу. (Посл.)

Упражнение 392. Перепишите, согласуя поставленные в скобках прилагательные с теми существительными, к которым они относятся. Устно укажите род, число и падеж этих прилагательных. Укажите, какими членами предложения являются полные и краткие прилагательные.

Чуден Днепр при (тёплый летний) ночи, когда всё засыпает: и человек, и зверь, и птица. Нежась и прижимаясь ближе к берегам от (ночной) холода, даёт он по себе (серебряный) струю, и она вспыхивает, будто полоса (дамасский)¹ сабли, а он, синий, снова заснул. Чуден тогда Днепр, и нет реки, (равный) ему в мире.

Когда же пойдут горами по небу (синий) тучи, (чёрный) лес шатается до корня, дубы трещат и молния, изламываясь между туч, разом осветит (целый) мир — страшен тогда Днепр.

(По Н. В. Гоголю.)

¹ Дамасская сабля — сабли, изготовлявшиеся в городе Дамаске из дамасской стали. Славились во всём мире своей прочностью и красотой.

Упражнение 393. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните прилагательные во множественном числе и краткие прилагательные.

Городской дворец пионеров.

Этот чудесн... подарок пионеры получили совсем недавно. Здесь всё ново и интересно для ребят: больш... светл... залы, просторн... студии, техническ... мастерские, спортивн... площадки. Ребята могут найти занятие по вкусу: одни занимаются в техническ... кружке, другие в драматическ..., третьи в кружке юн... натуралистов. Любители музыки посещают хоровой и музыкальн... кружки.

Дворец пионеров стал любим... местом отдыха ребят.

Упражнение 394. Перепишите, вставляя вместо вопросов нужные по смыслу прилагательные и подчеркивая в них окончания.

Весеннее утро.

(Какое?) утро. На (каком?) небе медленно плывут (какие?) облака. С высоты льётся (какая?) песня жаворонка. В (каком?) воздухе пахнет вспаханной землёй. Над (каким?) озером поднимается (какой?) туман. Легко дышится (каким? и каким?) воздухом. Из-за (какого?) леса доносятся (какие?) звуки (какого?) гудка. Он зовёт в (какую?) даль, к (каком у?) морю.

Упражнение 395. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания и ставя данные в скобках прилагательные в нужном падеже.

Волки.

Помню деревенское (ясный) утро. С отц...м мы едем на дрожках по (тёмный) от (ночной) росы (просёлочный) дороге. Со...нце недавно взошло (лёгкий) (золотистый) туман стелется над (свежий) лугами.

В (широкий) лощине отец вдруг ост...навливает лошадь. Волки тихо говорит он натягивает вож...и и показывает рукой на луг.

(Утренний) сонливость мгновенно исчезает. Я жадно смотрю вперёд. Там под (косой) лучами (ранний) со...нца затейливо в...ётся (синий) река. В шагах шестистах от дороги ...грудилось в (бе...порядочной) кучу стадо овец. От (неподвижный) стада проб...раются два огромных волка. Я хорошо вижу (ближний) зверя его (серый) спину (лобастый) голову с (поджатый) ушами. Он несёт на спине зарезанного б...рана. Свою (т...жёлый) ношу волк несёт ле...ко свободно. Отец громко кричит Стой стой разбойник!

Отец торопливо вынимает из сумки револьвер соскакивает с дрожек несколько раз стреляет. Волки немного пр...бавляют шагу но добычу не бросают. Отец кричит ещё громче стреляет а волки спокойно скрываются с овц...й в (ольховый) кустах (соседний) рощи. На всю жизнь с (необычайный) чёткостью запечатлелась в моей памят... эта картина.

(По И. Соколову - Микитову.)

Упражнение 396*. Перепишите, вставляя вместо точек наиболее подходящие прилагательные из данных синонимов.

I. 1) С горы было видно ... лазурное море. 2) Перед нами расстилался ... простор степей. 3) Его опять потянули к себе ... поля целинных земель. 4) Машина мчалась среди ... полей пшеницы. 5) Наука открывает перед людьми ... горизонты. 6) В самые тяжёлые годы жизни его поддерживала ... любовь к родной стране. (безбрежный, бескрайний, необозримый, необъятный, безграничный, беспредельный)

II. 1) Двадцать лет тому назад наш дом был одним из самых ... в переулке, а теперь, рядом с ... новыми зданиями, он кажется маленьким. 2) В доисторический период на земле жили ... ящерицы. 3) Рядом с ... кедрами наши берёзки кажутся игрушечными деревцами. 4) Все признают ... успех советской науки. (большой, громадный, исполинский, гигантский, колоссальный)

III. 1) Туристы ехали на ... поезде. 2) Н. В. Гоголь любил ... езду на тройке. 3) Из коридора послышались ... шаги отца. 4) С этого пункта начался ... полёт ракеты. (скорый, торопливый, быстрый, стремительный)

Упражнение 397. Составьте небольшое описание на одну из следующих тем: «В лесу летом», «Пришкольный участок». Напишите его. Подчеркните прилагательные, укажите их число, род, падеж.

§ 66. Притяжательные прилагательные на -ий, -ья, -ье и их склонение.

Среди прилагательных выделяется группа притяжательных прилагательных на -ий, -ья, -ье, например: лисий, лисья, лисье, лисьи. Они обозначают принадлежность чего-либо людям или животным, например: рыбачьи лодки, медвежьи берлоги.

Притяжательные прилагательные образуются от существительных, обозначающих людей или животных, прибавлением к основе -ий, например: пастух — пастуший, лиса — лисий. Падежные окончания у этих прилагательных то краткие, то полные, например: лисье (краткое, ср. синее), лисьего (полное, ср. синего), лисья (краткое, ср. синяя); лисьи (краткое, ср. синие).

Во всех падежах, кроме именительного (и сходного с ним винительного) падежа, мужского рода перед окончаниями пишется разделительный ь: лисьего, лисьему, лисьим, о лисьем и т. д.

Чтобы не ошибиться в правописании падежных окончаний, следует подставлять вопросы чьи? чьим? и т. д. Например: 1) Были видны медвежьи следы (чьи следы?). 2) Интересовался медвежьим следом (чьим следом?). 3) Говорили о медвежьей берлоге (о чьей берлоге?).

Упражнение 398. Замените выделенные существительные притяжательными прилагательными и перепишите. Подчеркните разделительный 6. Устно составьте предложения с пятью полученными сочетаниями.

След зайца — заячий след; перо павлина, шкура верблюда, пасть щуки, гнездо галки, мех белки, пух лебедя, ружьё охотника, конура собаки, песня пастуха, крыло вороны, голова кабана, молоко козы и коровы, проделки обезьяны, усадьба помещика, жизнь чиновника.

Упражнение 399. 1. Замените выделенные существительные притяжательными прилагательными. Сравните, что больше чего; дайте полный ответ и запишите его. Подчеркните в прилагательных разделительный ь.

Образец. Лапа медведя и лапа волка. — Медвежья лапа больше волчьей.

Шкура волка и шкура лисы. Хвост павлина и хвост фазана. Хвост лисы и хвост зайца. Копыто коровы и копыто овцы. След собаки и след кошки.

2. Замените выделенные существительные притяжательными прилагательными. Сравните, что красивее; дайте полный ответ и запишите его. Подчеркните в прилагательных разделительный ь.

Образец. Мех соболя и мех куницы. — Соболий мех красивее куньего.

Шкурка лисы и шкурка зайца. Перья павлина и перья вороны. Рога оленя и рога быка.

Упражнение 400. Перепишите, согласуя прилагательные с существительными. Устно укажите число, род и падеж прилагательных.

1) Ворона каркнула во всё (вороний) горло. (Кр.) 2) Зайцу дан клочок (медвежий) ушка. (Кр.) 3) (Волчий) вашу я давно натуру знаю. (Кр.) 4) (Заячий и волчий) следы частенько пересекают тропу. (Пришв.) 5) Под холмом с (лисий) норами был довольно широкий ручей. (Пришв.) 6) Чуть мелькают огоньки (рыбачий) лодок. (Пришв.) 7) Как взмолится золотая рыбка, голосом молвит (человечий). (П.) 8) У колодца (овечий) стадо сгрудилось. (А. Н. Т.) 9) Синели по снегу (глубокий человечий) и (частый собачий) следы. (А. Н. Т.) 10) Свирель (пастуший) поутру ещё не пела звонко. (А. К. Т.) 11) Встаёт заря над (синий. глубокий) Байкалом. (М. Ильин.)

§ 67. Притяжательные прилагательные на -ин (-ын), -ов (-ев) и их склонение.

Притяжательные прилагательные этой группы обозначают принадлежность чего-либо одному человеку, например: Наташин платок (платок Наташи), отцов пиджак (пиджак отца).

Они образуются при помощи суффиксов -ин (ын), -ов-(-ев) от существительных, обозначающих членов семьи, родственников, а также от собственных имён. Например: отец — отцов, тётя — тётин, Наташа — Наташин, Демьян — Демьянов. Притяжательные прилагательные, образованные от имён собственных, пишутся с прописной буквы, например: Я встретил Наташину подругу.

Примечание. Падежные окончания у притяжательных прилагательных на -ия (-ык), -ов (-ев) смешанные. Одни окончания сходны с окончаниями прилагательных, а другие — с окончаниями существительных (в таблице окончания, совпадающие с окончаниями прилагательных, выделены жирными буквами).

Упражнение 401. Замените имена существительные в родительном падеже притяжательными прилагательными. Устно составьте предложения с пятью полученными сочетаниями.

Шуба дедушки — дедушкина шуба, тетрадь Толи — Толина тетрадь; пальто мамы, платок бабушки, карандаш Пети, книга тёти, промокашка Серёжи, ружьё дяди, готовальня Алёши, альбом Гали, коньки Юры, лыжи Ирины, ботинки отца.

Упражнение 402*. Перепишите, согласуя прилагательные с существительными. Укажите число, род и падеж прилагательных.

1) Я заглянул в (бабушкин) горницу. (Акс.) 2) Мы все поместились в (тётушкин) комнате. (Акс.) 3) Мы дожидались только (отцов) отпуска. (Акс.) 4) Чечевицын неподвижно стоял в углу, в тени, бросаемой (лисий) шубой. (Ч.) 5) На кухне горела (керосиновый жестяной) лампа. (А. Н. Т.) 6) На этажерке лежали (Володин) книги. 7) Катя пришила пуговицы к (бабушкин) платью. 8) Ребята тихо сидели вокруг (дедушкин) стола. 9) Валерий был занят ремонтом (Сашин) велосипеда. 10) Серёжа нарисовал незабудки в (Галин) альбом. 11) Лариса принесла клеверу (Андрюшин) кролику.

§ 68. Переход прилагательных в существительные.

Прилагательные, могут переходить в существительные.

1. Многие притяжательные прилагательные с суффиксами -ин (-ын),-ов (-ев) превратились в имена существительные собственные — фамилии и названия городов и селений, например: инженер Андреев, ткачиха Семёнова, село Марьино (сравните: Андреева хата, Семёнова дочь, Марьино зеркало). По их образцу созданы собственные существительные не только от имён людей, но и от названий животных и разных предметов, например: слесарь Коровин, мастер Сорокин, врач Виноградов и т. п.

Фамилии на -ин — -ина, -ын — -ына, -ов — -ова, -ев — -ева при склонении в одних падежах имеют окончания существительных, а в других—прилагательных, например: И. — Кузьмин, Р. — Кузьмина, Д. — Кузьмину, П. — о Кузьмине (окончания существительных); Т. — с Кузьминым (окончание прилагательного).

Названия городов и селений на -ов, -ев, -ово, -ево, -ая, -ын, -ино, -ыно (Саратов, Киев, Хотьково, Болшево, город Калязин, Царицын, село Бородино, Царицыно) склоняются целиком как существительные, т. е. в творительном падеже имеют окончание -ом, а в предложном -е, например: под городом Саратовом, в городе Саратове; под селом Бородином, в селе Бородине.

2. Некоторые прилагательные с окончаниями -ый, -ой, -ая, -ее и т. п. тоже превратились в имена существительные, например: портной, прачечная. Эти слова уже не обозначают признаков, а обозначают предметы. Они не изменяются по родам и не согласуются с существительными. Наоборот, с ними согласуются прилагательные, например: хороший портной, новая прачечная. Такие имена существительные имеют все окончания прилагательных: портной, портного, портному и т. д.; прачечная, прачечной и т. д.

3. Некоторые прилагательные употребляются и в своём основном значении имени прилагательного, и в значении существительного. В предложении Больной ребёнок улыбнулся слово больной — прилагательное: оно отвечает на вопрос какой? и обозначает признак предмета. В предложении Больной улыбнулся слово больной употреблено в значении существительного: оно отвечает на вопрос кто?, обозначает одушевлённый предмет и является в предложении подлежащим.

Упражнение 403*. Внимательно прочитайте таблицу; в третьем и в четвёртом столбиках укажите окончания, свойственные существительным, и окончания, свойственные прилагательным. Составьте сами таблицу склонения слов магазин, дедушкин, Пушкин (фамилия), Калинин (город).

Упражнение 404. Перепишите, ставя данные в скобкам существительные в нужном падеже и подчёркивая в них окончания, объясните правописание этих окончаний.

1) Пионеры беседовали с Михаилом Ивановичем (Калинин). 2) Летом мы были в лагере под городом (Калинин). 3) Пущин встретился с (Пушкин) в селе (Михайловское). 4) За селом (Царицыно) много вишнёвых садов. 5) Антон Павлович Чехов переписывался с писателями (Куприн, Бунин, Андреев, Максим Горький, Григорович). 6) Во время Отечественной войны 1812 года решающее сражение произошло под селом (Бородино). 7) При поездке по Волге экскурсанты любовались городами (Калязин, Углич, Рыбинск, Ярославль, Горький, Казань, Ульяновск, Куйбышев, Саратов, Волгоград, Астрахань).

Упражнение 405. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните существительные с окончанием прилагательных и укажите их падежи. Разберите предложения по членам.

1) Пионеры бодро шагали по мостов... . 2) Ревизионная комиссия обследовала кладов... магазина. 3) Скворец истребляет вредных насеком... . 4) В гостин... стоял старинный рояль. 5) Ребята долго беседовали с прохож... .

Упражнение 406. Замените данные сочетания существительными с окончаниями прилагательных. Составьте с этими словами предложения и запишите их.

Магазин, где торгуют хлебом и булками, — булочная; заведение, где стригут и бреют; главные члены предложения; заведение, где стирают бельё; помещение, где обедают; помещение, куда складывают вещи или продукты; люди, которые работают на фабрике или на заводе; помещение, где находятся котлы парового отопления; тот, кто управляет трамваем.

Упражнение 407. Перепишите, вставляя пропущенные окончания. Подчеркните выделенные слова одной чертой, если они употреблены в значении прилагательных, и двумя чертами, если они употреблены в значении существительных. Укажите падежи подчёркнутых слов.

1) Больн... дети были направлены в санаторий. 2) Больн... поправляются. 3) Дежурн... вызвали к директору. 4) Дежурн... ученик принёс мел. 5) Привезли морожен... мясо. 6) В буфете есть сливочное морожен... . 7) Мы вошли в просторную и чистую передн... . 8) Передн... часть корабля разбило снарядом.

Упражнение 408. Составьте предложения, в которых данные слова употреблялись бы то в значении прилагательных, то в значении существительных (устно).

Больной, учёный, дежурный, военный, рабочий.

§ 69. Образование прилагательных.

Имена прилагательные образуются разными способами. Больше всего образуется прилагательных при помощи суффиксов, например: пионер — пионерский, колхоз — колхозный.

Некоторые прилагательные образуются при помощи суффиксов и приставок одновременно, например: без шума — бесшумный, за рекой — заречный, без толку — бестолковый.

Реже образуются прилагательные при помощи приставок (без суффиксов), например: без рогов — безрогий.

Наконец, прилагательные образуются при помощи сложения слов, например: голубые глаза — голубоглазый, сельское хозяйство — сельскохозяйственный.

Упражнение 409. Образуйте прилагательные при помощи приставок или при помощи приставок и суффиксов. Прибавьте к этим прилагательным подходящие по смыслу существительные. Перепишите сочетания и в прилагательных подчеркните приставки или приставки и суффиксы.

Без голоса — безголосый певец, без конца — бесконечный простор; без зубов; без облаков, без вреда, без земли, без совести, без сердца, без забот, без шума, без ума, без вкуса, без обиды; за рубежом, за границей; перед (пред) юбилеем, перед (пред) праздником, при море, при вокзале.

Упражнение 410. Замените выделенные сочетания прилагательными. Перепишите, переставляя, где надо, эти прилагательные и подчеркните в них приставки и суффиксы.

Образец. Пруд кажется омутом без дна. — Пруд кажется бездонным омутом.

1) Над зеленоватым морем — голубое небо без облаков. 2) Кругом расстилалась степь без конца. 3) Он жил в посёлке при станции. 4) В саду при вокзале было много цветов. 5) Мальчик вырос в слободе за рекой.

Упражнение 411. Перепишите, вставляя пропущенные буквы з или с. Подчеркните приставки и суффиксы -к- и -ск-.

1) Ни...кий, францу...ский, и...править, и...бить, ...бить; 2) у...кий, ре...кий, бе...конечный, бе...жалостный, ...жечь; 3) дер...кий, матро...ский, во...кликнуть, во...делать, ...делать.

§ 70. Суффиксы первой группы.

Суффиксы прилагательных делятся на две группы.

Суффиксы первой группы (-еныс-, -оньк-, -оват-, -еват-) образуют от прилагательных не новые слова, а слова с добавочными значениями.

Суффиксы -еньк- и -оньк- вносят ласкательное значение, например: белый — беленький, рыжий — рыженький, плохой — плохонький и плохенький.

После г, к, х можно писать или -оньк-, или -еньк-: лёгкий — лёгонький и лёгенький; широкий — широконький и широкенький, тихий — тихонький и тихенький; после остальных согласных пишется -еньк-, например: старый — старенький, хороший — хорошенький.

Суффиксы -оват- и -еват- вносят значение неполноты качества, например: белый — беловатый (не совсем белый), синий — синеватый (не совсем синий), рыжий — рыжеватый (не совсем рыжий).

    Суффикс -еват- пишется после мягких согласных и шипящих; после остальных согласных пишется суффикс -оват-.

Упражнение 412. Образуйте от слов I группы прилагательные с суффиксами -еньк-, -оньк-, а от слов II группы — с суффиксами -оват-, -еват-. Перепишите, подчёркивая в прилагательных суффиксы.

I. Бледный — бледненький; добрый, жёлтый, красный, круглый, милый, молодой, свежий, слабый, хороший, худой, лёгкий, плохой, сухой, тихий.

II. Седой — седоватый; голубой, зелёный, рыжий, синий, красный, серый.

Упражнение 413. Перепишите, вставляя пропущенные суффиксы и подчёркивая их. Устно объясните их правописание и укажите значение, которое они вносят в прилагательные.

I. (-оват- или -еват-). 1) Тени ходили по пням бел...ым. (Н.) 2) Кругом син...ая мгла. (Т.) 3) Молодые берёзки сохраняют ещё свои увядшие жёлт...ые листья. (Акс.)

II. (-еньк- или -оньк-). 4) Всех прежде зайка сер...ий из кустика соседнего вдруг выскочил. (Н.) 5) Село кончалось низ...им бревенчатым строением. (Н.) 6) Самгин пил чай в номере плох...ой гостиницы. (М. Г.) 7) Меня учила тих...ая, пугливая тётка Наталья. (М. Г.) 8) Он был похож на деда: такой же сух...ий, аккуратный, чистый. (М. Г.)

§ 71. Суффиксы второй группы.

Суффиксы второй группы (-СК-, -н-, -онн-, -овск-, -ист-, -лив-, -чив-, -к-, -л-, -шн- и др.) образуют новые слова — прилагательные — от других частей речи, например: пионер — пионерский, колхоз — колхозный, революция — революционный, вуз — вузовский, дупло — дуплистый, золото — золотистый, хлопотать — хлопотливый, вспылить — вспыльчивый, липнуть — липкий, гнить — гнилой, вчера — вчерашний.

Упражнение 414. Образуйте от данных слов прилагательные при помощи суффиксов, указанных в § 71; прибавьте к ним подходящие по смыслу существительные. Перепишите сочетания и подчеркните в прилагательных суффиксы.

Герой — геройский поступок, пионер, офицер; совхоз, выигрыш; авиация; март, август; ветви, волны, скалы; талант, дождь; придираться, сговориться; скользить, дерзить, низ; зреть, пухнуть; сегодня.

Упражнение 415. Прочитайте и укажите, от каких слов образованы прилагательные. Перепишите и подчеркните в прилагательных суффиксы.

Загорелый юноша (загореть), запоздалый привет, обледенелая вершина, окаменелые растения; изменчивая погода (изменять), уступчивый человек; сегодняшняя газета (сегодня), завтрашний сбор.

Упражнение 416. Образуйте прилагательные при помощи суффиксов, данных в скобках. Подберите к каждому прилагательному существительное, подходящее по смыслу. Перепишите, подчёркивая суффиксы.

Образец. Серебро (-як-, -ист-) — серебряное кольцо, серебристый иней.

лес (-н-, -ист-); глаз (-аст-, -н-); глина (-ян-, -ист-); зверь (-ин-, -ск-); камень -ист-); бархат (-ист-, -н-); дождь (-ев-, -лив-); кость (-ян-, -н-, -ист-); земля (-ян-, -ист-); волосы (-ян-, -ат-); бабушка (-ин-); зуб (-н-, -чат-); колено -чат-).

Упражнение 417. Перепишите, вставляя нужные по смысл/ прилагательные и подчёркивая в них суффиксы.

1) Он посмотрел на свои большие ... часы. ... иней запушил окно. (серебряный, серебристый) 2) Анна была в чёрном ... платье. Густой ... мох покрывал старые пни. (бархатистый, бархатный) 3) Напротив возвышался большой ... дом. У берега дно было неровное (каменный, каменистый) 4) Весь ... этаж дома был занят магазинами. В тундре встречаются ... берёзки и сосны. (нижний, низкий)

Упражнение 418. Перепишите, вставляя в прилагательные пропущенные буквы и подчёркивая суффиксы. Устно укажите число, род и падеж каждого прилагательного.

1) Берег спускался неправильн... каменист... уступами. (Григ.) 2) Серебрист... пузыри, колыхаясь, поднимаются с дна. (Т.) 3) Изредка звенел стальн... колокольчиком насмешлив... голосок синицы. (Т.) 4) Шумит Аргуна мутн... волной. (Л.) 5) Был ясн... январск... день, всюду сверкало серебрян... солнце. (М. Г.) 6) Это был человек всегда тих..., молчалив..., задумчив.... (М. Г.) 7) Зимн... сумерки тихо спускались на станционн... здания. (Сераф.) 8) Низк... зимн... солнце тускло пробивается сквозь холодн... мглу. (Сераф.) 9) Молчалив... лесн... сумрак посветлел. (Сераф.)

§ 72. Правописание нн, и н в прилагательных, образованных от существительных.

1. Прилагательные с суффиксом образованные от существительных с основой на -н- (например, сон, карман), пишутся с двумя н\ сонный, карманный.

2. Прилагательные с суффиксом -онн- пишутся с двумя н, например: революционный, экскурсионный.

3. Прилагательные, образованные от имён существительных при помощи суффикса -енн-, пишутся с двумя н: утренний, соломенный, родственный и т. п., за исключением слова ветреный (день, человек).

4. Прилагательные, образованные от существительных при помощи суффиксов -ан-, -ян-, пишутся с одним н: кожаный, серебряный, ветряной (двигатель, мельница).

Исключения: оловянный, деревянный, стеклянный.

5. Прилагательные, образованные от существительных при помощи суффикса -ин-, пишутся с одним н: утиный, воробьиный.

6. В кратких прилагательных сохраняются два я, если они были в полной форме, например: ценная вещь — вещь ценна, бездонная пропасть — пропасть бездонна, (Сравните: зелёные посевы — посевы зелены.)

Примечание. Перечисленные в этом параграфе прилагательные надо отличать от следующих: 1) от прилагательных на -ний, -ный, не имеющих суффикса: синий, юный; 2) от прилагательных, образованных от глаголов: варить — варёный, сушить — сушёный, бесить — бешеный и т. п. (см. § 138).

Упражнение 419. Образуйте прилагательные от данных слов с суффиксом -к-; прибавьте к ним подходящие по смыслу существительные и перепишите, подчёркивая суффиксы.

Конь — конный двор; цена — ценная вещь; туман, скука, страх, ярость, грусть, вкус, прелесть, машина, батальон, велосипед, вокзал, интеллигент, облако, старина, картина.

Упражнение 420. Образуйте прилагательные от данных слов с суффиксами -енн- и -онн-. Прибавьте нужные по смыслу существительные и перепишите, подчёркивая суффиксы.

Производство — производственное совещание; хозяйство, листва, торжество, государство, искусство, болезнь, клюква, солома.

Революция — революционное движение; авиация, станция, ревизия, инфекция.

Упражнение 421. Образуйте прилагательные от данных слов с суффиксом -ан- или -ян- (-янн). Прибавьте существительные и перепишите, подчёркивая суффиксы.

Шерсть — шерстяной костюм; лёд, глина, серебро, лён, рожь, полотно, стекло, олово, торф, нефть, конопля, песок, дерево, кожа.

Упражнение 422. Замените существительные, стоящие в родительном падеже, именами прилагательными с суффиксом -як-. Перепишите, ставя прилагательные впереди существительных и подчёркивая суффиксы.

Крик журавлей — журавлиный крик; следы зверя, яйцо голубя, рой пчёл, рёв льва, уши осла, укус муравья, гнездо воробья.

Упражнение 423. Замените, где возможно, полную форму краткой и перепишите, подчёркивая сочетание -ен, т. е. н и беглое е в суффиксе.

Ценный подарок — подарок ценен, грустный вид, каменный дом, вкусный пирог, велосипедный завод, прелестный ребёнок, стеклянный график, хвойный лес, знойный день, спокойный ребёнок, стройный юноша, устный счёт, прекрасный вечер, ужасный случай, раздражительный сосед, возмутительный поступок.

Упражнение 424. Перепишите, заменяя выделенные слова именами прилагательными с нужными суффиксами и делая необходимые перестановки слов; подчеркните в прилагательных суффиксы.

Образец. На окраине деревни стояла изба с крышей из соло - мы. — На окраине деревни стояла изба с соломенной крышей.

1) Полы в избе были из глины. 2) Сварили кисель из клюквы. 3) В ясную даль убегают столбы телеграфа. 4) Из кустов доносятся трели соловья. 5) Утром погода была с ветром. 6) Хороши дни весны! 7) На горизонте были видны мельницы, приводимые в движение ветром. 8) Ветерок доносил горький запах полыни. 9) Откуда-то издали доносятся грустные крики журавлей. 10) Приближается пора осени.

Упражнение 425. Перепишите, образуя прилагательные от существительных, стоящих в скобках, и согласуя прилагательные с существительными, к которым они относятся; подчеркните в прилагательных суффиксы.

Петя сегодня оделся во всё новое; он надел (полотно) матроску с (олово) пуговицами, короткие штанишки, (длина) чулки, новенькие (кожа) башмачки и (солома) шляпу. Петя на пароходе нашёл для себя много (интерес) вещей. Особенно его привлекало (машина) отделение. (Стекло) рама люка была приподнята́. Петя с восхищением глядел на (мощь) машину. (Сталь) шатуны́ легко носились взад и вперёд. Поршни шаркали. Над всем царил (громада) махови́к. Машинист ходил и всюду прикладывал (длина) хоботок маслёнки. Электрическая лампочка висела под (жесть) тарелкой в (проволока) сетке.

Упражнение 426. Замените выделенные слова прилагательными с суффиксами -н-, -енн-, -онн-, -ан- или -ян- и поставьте эти прилагательные впереди существительных; получившиеся сочетания перепишите, подчёркивая суффиксы. Устно составьте предложения с пятью сочетаниями.

Образец. Бюро, которое организует экскурсия. — Экскурсионное бюро.

1) Предметы для хозяйства. 2) Рубашка из полотна. 3) Прибор для бритья. 4) Перерыв на обед. 5) Растения, из которых делают лекарства. 6) Куртка из кожи. 7) Портсигар из серебра. 8) Командир батальона. 9) Работа, написанная на экзамене. 10) Камера для дезинфекции.

§ 73. Правописание прилагательных с суффиксами -ск- и -к-.

1. Чтобы отличить прилагательные с суффиксом -к- (низкий) от прилагательных с суффиксом -ск- (матросский, французский), надо помнить, что прилагательные с суффиксом -к- имеют краткую форму (низкий — низок), а прилагательные с суффиксом -ск- краткой формы не имеют.

Примечание. Суффикс -к- бывает также в некоторых прилагательных, не имеющих краткой формы, которые образованы от существительных с основой на ц (немец — немецкий) и на к и ч, например: казак — казацкий, ткач — ткацкий (к и ч заменяется ц).

2. После н и р перед суффиксом -ск- буква ь не пишется, а после л пишется, например: Казань — казанский, Сибирь — сибирский, но село — сельский, апрель — апрельский.

В прилагательных, образованных от названий месяцев на -нь и -рь (июнь, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь), буква ь остаётся (июньский, сентябрьский, октябрьский, ноябрьский, декабрьский), кроме прилагательного январский.

Упражнение 427. Замените краткие прилагательные полными. Перепишите и подчеркните суффиксы прилагательных.

Коридор узок — узкий коридор. Мёд липок. Доклад краток. Лёд скользок. Ил вязок. Пол гладок. Прут гибок. Пух лёгок. Кустарник низок. Конец близок. Поступок дерзок. Удар меток.

Упражнение 428. От данных существительных образуйте прилагательные с суффиксом -ск- или -к-. Прибавьте подходящие по смыслу существительные и перепишите, подчёркивая суффиксы прилагательных.

Матрос — матросский костюм, рыбак — рыбацкая лодка; январь, богатырь, пассажир, конь, француз, казак, казах, секретарь, сентябрь, гигант, зверь, декабрь, ноябрь, октябрь, низ, тряска, бурлак, молодец, стрелец.

Упражнение 429. Прочитайте текст и озаглавьте его. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Бурят-монгол...ие девушки совершили отважный переход из Восточ...ой Сибири в Москву. Выступили они в поход в ненаст...ую октябр...ую пору, когда лили осен...ие дожди. Шли сперва пешком, потом на лыжах. Ни ноябр...ие и декабр...ие ветры, ни сибир...ие морозы не смущали их. С большевистским упорством преодолевали они горы с их скольз...ими лед...ыми тропами, низ...ие болот...ые места, преодолевали бесконеч...ые степи. В пути всё было против них: и январ...ие морозы, и рез...ие встречные ветры.

Путь через Урал...ие горы осветило уже феврал...ое солнце. В весен...ие дни марта столица радушно встретила девушек.

§ 74. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.

    После шипящих и ц под ударением пишется суффикс

-ов-, без ударения — -ев-, например: грошовый, ежовый, свинцовый, но: плюшевый, ситцевый.

Упражнение 430. Перепишите, вставляя суффикс -ов- или -ев- и отмечая ударение.

Ключ...ая вода, вещ...ой мешок, плеч...ой сустав, парч...ые одежды, холщ...ый мешок, песц...ый мех, морж...ый ус, ландыш...ые капли, грош...ые вещи, еж...ые рукавицы, плюш...ое платье, свинц...ый блеск, ситц...ый платок, кварц...ое стекло.

Упражнение 431. Перепишите, вставляя после шипящих и ц буквы о, е или ё. Объясните их правописание.

1) Наташа поступила учительниц...й на ткацкую фабрику. (М. Г.) 2) Стая скворц...в летала и переливалась крылышками. (А. Н. Т.) 3) Над станиц...й низко летели рваные хлопья облаков. (Шол.) 4) Скоро на площадь стали собираться толпы запорожц...в. (Г.) 5) Море растянулось кругом неподвижной скатертью свинц...вого цвета. (Т.) 6) Здравствуй, солнц... да утро весёлое. (Ник.) 7) Вокруг стола, покрытого кумач...м, собрались служащие колхоза. (Павл.) 8) Солнышко серп нагре-

вает, солнышко очи слепит, жж...т оно голову, плечи, руч...ньки, нож...ньки жж...т. (Н.) 9) На Коновалове была красная кумач...вая рубаха. (М. Г.) 10) В роще ш...рох утихает. (П.) 11) Я говорил ш...потом, чтобы не потревожить лежавшего танкиста. (Пол.)

Упражнение 432. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Устно объясните их правописание.

1) В Сибир... есть высок... Алтайск... горы. 2) От главного хре...та прот...нулись длин...ые отроги в сибирские и казах...ие степи. 3) Был пр...красный июл...ий день. (Т.) 4) Мы поехали ни...кими берегами Константин...ской д...лины. (Пришв.) 5) Дорога сначала шла ровная, гла...кая. б) Вечер был ясный, тихий и свежий, как обыкновенно декаб...ские вечера на Кавказе. (Л. Т.) 7) У песч...ого обрыва баркас пр...стал. (Шол.) 8) Высоко над глин...ым обрывом речки плавал орёл. (А. Н. Т.) 9) Дорога, как зме...ый хвост, полна народу, шевелится. (П.) 10) День был сен- тяб...ский. (Т.) 11) Двор окружён был крепкою и непомерно толстою дерев...ою реш...ткой. (Г.) 12) Кое-где сквозь солом...ую крышу закапала вода на душист... сено. (Т.) 13) Слыхал ты в январ...ие ночи м...тели пронзительный вой? (Н.) 14) Р...деет мгла ненас...ной ночи. (П.) 15) Я отсюда вижу ни...кий домик с галереею из мал...кнх почернелых дерев...ых столбиков. (Г.)

§ 75. Правописание сложных прилагательных.

Одни сложные прилагательные пишутся слитно (железнодорожный), а другие — с чёрточкой (горько-солёный). Если между словами, из которых образуется сложное прилагательное. можно поставить союз и, то такое прилагательное пишется с чёрточкой, например: выпукло-вогнутые стёкла (выпуклые и вогнутые), красно-синий флаг (флаг красный и синий, т. е. часть флага красная, а часть синяя).

Если между словами, из которых образуется сложное прилагательное, нельзя поставить союза и, то такое сложное прилагательное пишется слитно, например: сероглазый (серые глаза), вагоноремонтный (ремонт вагонов), семилетний (семь лет), железнодорожный (железная дорога).

С чёрточкой пишутся сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов, например: бледно-розовый, тёмно-красный, светло-голубой, ярко-жёлтый; изжелта-красный, иссиня-зелёный; серебристо-белый, зеленовато-голубой, синевато-серый; багрово-красный, вишнёво-красный, пепельно- серый, бутылочно-зелёный.

Упражнение 433. К каждому прилагательному прибавьте нужные по смыслу существительные. При этом можете менять род и число прилагательных. Выпишите сначала сочетания со сложными прилагательными, имеющими чёрточку, затем — без чёрточки. Устно объясните их правописание.

а) Сельскохозяйственный — сельскохозяйственные машины; тёмно-зелёный — тёмно-зелёная ель; зеленовато-серый, десятиэтажный, паровозоремонтный, трёхметровый, садово-огородный, тёмно-красный, русско-немецкий, светло-серый, рельсопрокатный, сорокакилометровый, многоуважаемый, северо-западный, малоподвижный, золотисто-жёлтый.

б) Древнерусский, хлопчатобумажный, фабрично-заводской, чугунолитейный, отчётно-выборный, сумасшедший, шахматно-шашечный, малоземельный, квадратно-гнездовой, мутно-серый, серовато-коричневый, свежемороженый, малограмотный, стограммовый, трёхмиллиметровый, двухкомнатный, двудольный.

Упражнение 434. Выпишите из орфографического словаря шесть сложных прилагательных и устно составьте с ними предложения.

Упражнение 435. Замените выделенные слова сложными прилагательными. Перепишите, ставя эти прилагательные перед существительными.

Образец. Бумага, чувствительная к свету — светочувствительная бумага; культуры садовые и огородные — садово-огородные культуры.

1) Завод, на котором пилят лес; 2) трубка, которая отводит газ; 3) промышленность кожевенная и обувная; 4) река, по которой ходят суда; 5) завод, на котором варят мыло; 6) рабочие фабричные и заводские; 7) фабрика, на которой ткут шёлк; 8) словарь французский и русский; 9) хозяйство плодовое и овощное.

Упражнение 436. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Устно разберите выделенные слова по составу.

Широкая (серебристо) синяя Волга спокойно катит свои волны. Тепл...ход направляется к пристан... города Сызрани.

Город основан около трёхсот лет назад, но только за последн... десятилетия он сделал громадный скач...к в своём промышленн... развити... .

Сызрань — город нефти, город развитого (машино) строения. Одним из крупных предприят... города является завод (само) ходных комбайнов и других (сельско) хозяйственных машин, нужных для колхозных полей и (животно) водческих ферм. Построен новый стекольный завод, (домо) строительный комбинат. Расширены (лесо) пильный и (проволочно) гвоздильный заводы. Сызрань даёт стране асфальт, локомобили, изделия (муко) мольной, пищевой и строительной промышленности.

Недалеко от города находится знаменитый (железно) дорожный Сызранский мост, построенный в 1880 году.

§ 76. Образование и правописание прилагательных с не.

Новые прилагательные могут образовываться путём прибавления к прилагательному частицы не, которая в этом случае становится приставкой и поэтому пишется слитно, например: большой — небольшой, хороший — нехороший. Слова с приставкой не- обычно можно заменить сходными по значению словами, но без этой приставки, например: небольшой — маленький, нехороший — плохой.

Приставку не- надо отличать от частицы не. Частица не пишется отдельно, служит не для образования слов, а для отрицания. После прилагательного, перед которым стоит частица не, имеется или подразумевается слово с противоположным значением, например: 1) Вчера погода была хорошая? Нет, не хорошая, а плохая, дождливая, 2) Он сделал большую удочку? Нет, не большую (а маленькую).

Некоторые прилагательные пишутся с не только слитно, потому что они без не не употребляются, например: небрежный, невредимый, неизбежный, нелепый, нелюдимый, непобедимый, неряшливый, несуразный, несчастный, нечаянный.

Упражнение 437. Перепишите, вставляя в скобках после выделенных слов слова, сходные по значению, без приставки не-.

1) Глаза у обезьянки, сидящей в клетке, были невесёлые (грустные). 2) Справа была видна небольшая рощица. 3) Впереди отряда шагал немолодой разведчик с русой бородкой. 4) Вдали были видны -неясные очертания леса. 5) Облака на горизонте обещали на другой день нехорошую погоду. 6) Опушка заросла невысоким кустарником. 7) Речка была неглубокая и неширокая, и мы решили перейти её вброд. 8) Невнимательный ученик делает ошибки в диктанте.

Слова для замены: туманный, маленький, пожилой, низкий, плохой, узкий, мелкий, рассеянный.

Упражнение 438. Перепишите, заменяя выделенные слова сходными по смыслу с приставкой не-.

I. 1) За кустами вилась узкая и мелкая речонка. 2) Сон больного был тревожный. 3) Цвет лица у него был болезненный. 4) После кратковременного отдыха туристы двинулись дальше. 5) Подъём на Эльбрус был трудный. 6) В его голосе звучали враждебные нотки. 7) Спутник оказался человеком молчаливым. 8) Движения его были медлительные, спокойные. 9) Путники осторожно шли по доскам, лежавшим на шатких столбиках.

Слова для вставки: неглубокий, неширокий, неспокойный, непродолжительный, нездоровый, недружелюбный, нелёгкий, неторопливый, неразговорчивый, неустойчивый.

II. I) Отдых был кратковременен. 2) Спуск с горы был труден. 3) Спутник был мрачен и молчалив. 4) Движения его были спокойны и медлительны.

Слова для вставки: нелёгок, недолог, неразговорчив, нетороплив.

Упражнение 439. Дополните ответы словами с приставкой не- или с частицей не и перепишите.

Образец. 1) Какая была погода? — Погода была непостоянная, изменчивая. 2) Погода в мае была постоянная?— Нет, погода в мае была не постоянная, а очень изменчивая.

1) Каково было прошлое лето? Прошлое лето было сырое, ..., купались мы редко. 2) Прошлое лето было жаркое? Нет, прошлое лето было ..., а холодное и сырое. 3) Какие вы сегодня решали задачи? Мы сегодня решали ... и интересные задачи. 4) Трудные вы сегодня решали задачи? Нет, ..., а очень лёгкие. 5) Каковы были движения мастера? Движения мастера были спокойны и .... 6) Каков был новый ученик? Новый ученик был подвижен и .... 7) Море спокойно? Нет, море ....

Слова для вставки: нежаркое — не жаркое; нетрудные — не трудные; неторопливы — не торопливы; невнимателен — не внимателен; неспокойно — не спокойно.

Упражнение 440. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.

1) Жухрай обвёл взглядом (не) подвижные ряды батальона. (Н. О.) 2) Впереди всех шёл (не) большой сух...нький старич...к. (М. Г.) 3) С богатырских пле... сняли голову (не) большой горой, а соломинкой. (Кольц.) 4) Швабрин был очень (не) глуп. (П.) 5) Листья чуть шумели над моей головой. То был (не) весёлый, смеющийся трепет весны, (не) мягкое шушуканье, (не) долгий говор лета, (не) робкое и холонное лепетанье поз...ней осени, а едва слышная, дремотная болтовня. (Т.) 6) В красн...ватом небе суетно мелькают галки, возбуждая (не) весёлые мысли. (М. Г.) 7) Голосок малиновки звучит (не) винной, болтливой радостью. (Т.) 8) Ему тесно в этой (не) обыкновенной комнате. (М. Г.) 9) Это был человек (не) обыкновенной, а исключительной силы воли. 10) Редеет мгла (не) настной ночи. (П.) 11) (Не) чаянный случай разрешил мои (не) доразумения. (И.) 12) Од...рённый (не) обычайной силой, Герасим работал за четверых. (Т.)

Упражнение 441. Выпишите из словаря пять прилагательных, которые без не не употребляются. Составьте с ними предложения (устно).

Повторительные упражнения.

Упражнение 442. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните имена прилагательные сравнительной степени одной чертой, а превосходной — двумя чертами.

Уссурийский край.

В великолепн... рощах Уссурийск... края об...тает множество различи... птиц. В обрывист... берегах гнездятся зим...родки. По берегам важно расхаживают цапли мелк... кулички проворно бегают по песч...ым откосам многочисленн... стада уток перелетают с одной стороны на другую. Из ближайш... леса доносится голос китайск... иволги, которая крупн... и красив... нашей европейск... . Весной появляются японск... и китайск... журавли японск... ибисы. Японск... ибис — одна из замечательнейш... птиц этого края. Крылья в размах... больш... 120 сантиметров. Хохол на голове и вся верхн... часть тела у ибиса (пепельно) голубоватого цвета низ тела (бледно) розовый а крылья (огненно) красные передн... часть головы и ноги (кирпично) красные длин... клюв ч...рный с красн... кон...иком.

Множество бабочек порхает на перч...ых берегах рек. Между ними самая замечательн... махаон — в ладонь величиной и пр...восходного голуб... цвета с различн... оттенками. Пржевальский дни, которые он провёл в Уссурийск... крае, называл золот... днями. Прощаясь при отъезде с любим... краем, он писал: «Два года странническ... жизни мелькнули, как сон, полный чудн... видений. Прощай Уссурийск... край! С твоим именем для меня всегда будут соед...нены отрадн... воспоминани... о счастливейш... днях свободн... странническ... жизни».

Упражнение 443. Прочитайте вслух и объясните, где сможете, расстановку знаков препинания. Укажите имена прилагательные и существительные и разберите их. Выучите наизусть и напишите, закрыв книгу.

В тот же день царица злая,

Доброй вести ожидая,

Втайне зеркальце взяла

И вопрос свой задала:

«Я ль, скажи мне, всех милее,

Всех румяней и белее?»

И услышала в ответ:

«Ты, царица, спору нет,

Ты на свете всех милее,

Всех румяней и белее».

      (А. С. Пушкин.)

Упражнение 444. Из данных слов составьте небольшое описание. Напишите и подчеркните в нём прилагательные.

Хорошо, в, лес, зимой. Снег, покрыл, земля, ровная, белая, скатерть. Серебристый, иней, украсил, деревья. На, бледно-голубой, небо, холодный, зимний, солнце. Под, он, лучи, яркие, блёстки, сверкать, снег. Густая, тёмная, зелень, выделяться, на, снег, ёлки. Пёстрый, дятел, долбить, ствол, старая, сосна. На, рябина, весело, кричать, щеглята, с, красненькие, чепчики, на, головки. На, ольха, важно, сидеть, красногрудый, снегирь, покачивать, чёрный, нос, и, сердито, поскрипывать.

Упражнение 445. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. При затруднении справляйтесь в орфографическом, словаре.

Велик...лепная п...года, вн...мательный уч...ник, гр...мадная корзина, гр...моздкая м...бель, л...ловая с...рень, ...ранжевый м...ндарии, (северо) зап...дный вет...р, ф...олетовые чернил..., ю...ый п...онер, ж...лтый л...мон, (ярко) красная з...ря, (темно) зелёное конопл...ое масло, бел...снежная полотн...ая простын... .

Упражнение 446. Напишите небольшое сочинение на одну из данных тем: «В лесу осенью», «На нашей спортплощадке», «В продовольственном магазине». Подчеркните в нём прилагательные и укажите их род, число и падеж.