Русский язык Теория 5-9 класс - В.В. Бабайцева 2012
Основной курс
Синтаксис и пунктуация
Полные и неполные предложения
§ 185. Особенности строения полных и неполных предложений
По строению и значению различаются полные и неполные предложения. В полных есть все члены предложения, необходимые для полноты строения и значения: Сказуемое согласуется с подлежащим и управляет дополнением, определение интересную согласуется с дополнением книгу. В результате образуется непрерывная цепочка связей между словами. В неполных предложениях цепочка связей разрушается:
— Какую книгу ты читаешь?
— Интересную.
Ответ на вопрос является неполным предложением, так как в нём есть не все звенья цепочки слов, хотя ответ понятен из контекста (языкового окружения). Определение интересную требует звена книгу, слово книгу требует управляющего глагола, а глагол своим личным окончанием подсказывает звено я.
Неполными называются предложения, в которых пропущены члены предложения, необходимые для полноты строения и значения.
Отсутствующие члены могут быть восстановлены из контекста.
Неполные предложения часто встречаются в диалоге:
1) — Смотрите, смотрите: — закричал вдруг Павлик.
2) На другой день девочка просыпается чуть свет и прежде всего спрашивает:
— А что же слон? Он пришёл?
— Пришёл, — отвечает мама...
— А он смешной?
— Немножко. (А. Куприн)
Каждая реплика прибавляет новое к теме диалога.
Неполными могут быть и односоставные предложения. Например:
— В каком классе учишься?
— В восьмом.
Полными и неполными могут быть двусоставные и односоставные предложения.