Русский язык. 5 класс - Контрольные и диагностические работы к учебнику Т. А. Ладыженской и др. - И. В. Текучёва 2014
Диагностические работы
Орфография
Осложнённое списывание
82. Обозначьте условия выбора орфограмм на месте пропуска букв.
1. В подлёдн..м мире сейчас т..мно — ч..рная там з..ма. 2.Свеж..му3 воздуху (не) прос..чит..ся под лёд. 3. За з..му в..да в озере усохла, и лёд навис над тёмн..й водой. 4. Я долго любовался бол..ш..й3 бабочкой. 5. В марте горят сн..га, всё усыпано солнеч..ной пыл..ю. На мартовск..м со..нце даже дерев..я загорают. 6. У чуж..й птич..ки был совсем другой голосок. 7. В певуч..й капел..ке нельзя было увидеть старый след л..сы. 8. Все птиц.. сп..шат туда, где они впервые увид..ли син..е небо. (71 слово)
(По Н. Сладкову)
Орфография: безударные гласные в окончаниях прилагательных.
Пунктуация: запятая в сложном предложении.
Ответ:
1. В подлёдном мире сейчас темно — чёрная там зима. ' 2. Свежему воздуху не просочиться под лёд. 3. За зиму вода в озере усохла, и лёд навис над тёмной водой. 4. Я долго любовался большой бабочкой. 5. В марте горят снега, всё усыпано солнечной пылью. На мартовском солнце даже деревья загорают. 6. У чужой птички был совсем другой голосок. 7. В певучей капельке нельзя было увидеть старый след лисы. 8. Все птицы спешат туда, где они впервые увидели синее небо.
83. Обозначьте условия выбора орфограмм на месте пропуска букв.
1. Бегают по липк..й пашне скв..рцы и крич..т чуж..м голосом. 2. Всё дал..ше и дал..ше отл..та..т от стога крапивница, пока однажды (не) дол..тит до первой больш..й проталины. Там и остаёт..ся в..сну встр..чать. 3. Всю долгую зиму в л..сах и п..лях пахло свеж..м снегом. Сейчас отта..ли новые запахи. 4. Ч..рные3 пласты пашни пахнут свеж..й землёй и вол..н..м ветром. В лесу пахнет прел..м листом и берёзов..й3 корой. 5. Невидимой пахуч..й тропинкой торопя..ся к цв..там первые пч..лы. 6. Ванятка сч..тал себя больш..м знатоком птиц. Сегодня выш..л Ванятка из школы и видит: на сам..м краю снегов..й лужи сидят три чуж..е незнакомые птич..ки ростом с вороб..я. (94 слова)
(По Н. Сладкову)
Орфография: безударные гласные в окончаниях прилагательных.
Пунктуация: запятая в сложном предложении.
Ответ:
1. Бегают по липкой пашне скворцы и кричат чужим голосом. 2. Всё дальше и дальше отлетает от стога крапивница, пока однажды не долетит до первой большой проталины. Там и остаётся весну встречать. 3. Всю долгую зиму в лесах и полях пахло свежим снегом. Сейчас оттаяли новые запахи. 4. Чёрные пласты пашни пахнут свежей землёй и вольным ветром. В лесу пахнет прелым листом и берёзовой корой. 5. Невидимой пахучей тропинкой торопятся к цветам первые пчёлы. 6. Ванятка считал себя большим знатоком птиц. Сегодня вышел Ванятка из школы и видит: на самом краю снеговой лужи сидят три чужие незнакомые птички ростом с воробья.
Словарные диктанты
84. Составьте словосочетания со словами. Обозначьте главное и зависимое слово.
Трескуч.., пейзаж.., стрич.., помощ.., могуч.., малыш.., роскош.., прилеч.., морж.., неуклюж.., сторож.., постич.., обруч.., мощ.., пригож.., лож.., шипуч.., пересеч.., суш.., шалаш.. . (20 слов)
Орфография: неупотребление Ь на конце кратких прилагательных с основной на шипящие; употребление Ь на конце существительных после шипящих; Ь после шипящих в неопределённой форме.
Ответ:
Трескуч, пейзаж, стричь, помощь, могуч, малыш, роскошь, прилечь, морж, неуклюж, сторож, постичь, обруч, мощь, пригож, ложь, шипуч, пересечь, сушь, шалаш.
85. Составьте словосочетания со словами. Обозначьте главное и зависимое слово.
Золот..м колоском, чёрн..й краской, над могуч..м дубом, на интересн..й лекц.., в далёк..м селен.., с чуж..м пал..то, в больш..м доме, из-за трескуч..го мороза. (21 слово)
Орфография: безударные гласные в окончаниях имён прилагательных; безударные гласные в окончаниях имён существительных.
Ответ:
Золотым колоском, чёрной краской, над могучим дубом, на интересной лекции, в далёком селении, с чужим пальто, в большом доме, из-за трескучего мороза.
86. Вода была прозрачна, всё видно до самого дна. И дно тоже видно, только оно было всё укрыто подводными растениями с большими стеблями. На них пучками торчали в разные стороны тонкие жёсткие волосочки. Михалыч сказал, что это элодея, или водяная чума, а зовётся она так потому, что быстро засоряет любые большие водоёмы.
Над водой пролетали тоненькие стрекозы с чудесными прозрачными крылышками. Называются они «красотки».
87. Осенью весь дом засыпан листьями, и в двух маленьких комнатках становится светло...
В доме я ночую редко. Большинство ночей я провожу на дальних озёрах. Если остаюсь дома, то ночую в старой беседке в дальнем углу сада. Она заросла диким виноградом. По утрам солнце бьёт в неё сквозь пурпурную, лиловую, тёмно-зелёную и лимонную листву. Мне всегда кажется, что я просыпаюсь внутри новогодней ёлки.
Объяснительные диктанты
86. Объясните лексическое значение выделенных слов.
В..да была прозрачна, всё видно до самого дна. И дно тоже видно, тол..ко оно было всё укрыто подводн..ми р..стениями с больш..ми ст..блями. На них пучками т..рчали в разн..е стороны тонк..е3 жёстк..е волосоч..ки. Михалыч сказал, что это элодея, или в..дяная3 чума, а зовёт..ся она так потому, что быстро зас..ряет любые больш..е в..доёмы.
Над в..дой прол..тали тоненьк..е стр..козы1 с чудесн..ми прозрачн..ми крылышками. Называю..ся они «кр..сотки». (63 слова)
(По Г. Скребицкому)
Орфография: безударные гласные в окончаниях имён прилагательных; безударные гласные в корне; -тся и -ться; проверяемые согласные в корне.
Пунктуация: запятая в сложном предложении.
87. Объясните лексическое значение выделенных слов.
Осен..ю весь дом засыпан лист..ми, и в двух мален..ких комнатках становит..ся светло...
В доме я ночую ре(д, т)ко. Бол..шинство2 ночей я провожу на дальн..х озёрах. Если остаюсь дома, то ночую в стар..й3 беседке в дальн..м углу сада. Она зар..сла дик..м виноградом. По утрам со..нце б..ёт в неё сквозь пурпурную, лиловую3, тёмно-зелёную и лимонную листву. Мне всегда кажет..ся, что я просыпаюсь внутри1 новогодн..й елки. (61 слово)
(По К. Паустовскому)
Орфография: безударные гласные в окончаниях имён прилагательных; дефис в сложных прилагательных; безударные гласные в корне; Ь разделительный; проверяемые согласные в корне; -тся и -ться.
Пунктуация: запятая между однородными членами; запятая в сложном предложении.
Тесты
88. Обведите номера правильных ответов.
1. Прилагательные в мужском и среднем роде в творительном падеже единственного числа имеют окончание:
1) -ом;
2) -ем;
3) -им;
4) -ым.
Ответ: 3, 4
2. Прилагательные в мужском и среднем роде в предложном падеже единственного числа имеют окончания:
1) -ом;
2) -ем;
3) -им;
4) -ым.
Ответ: 1, 2
3. Окончание -ым (-им) имеет прилагательное в словосочетаниях:
1) (под) больш..м окном;
2) (на) коричнев..м столе;
3) (с) хорош..м настроением;
4) (под) бел..м снегом.
Ответ: 1, 3, 4
4. Окончание -ой (-ей) имеет прилагательное в словосочетаниях:
1) красив..й закат;
2) южн..й растительности;
3) мелк..й бассейн;
4) младш..й сестры.
Ответ: 2, 4
5. Буква О пропущена в окончании прилагательного в словосочетаниях:
1) (к) чуж..му берегу;
2) пригож..го парня;
3) (о) болыш.м путешествии;
4) хорош..м ребятам.
Ответ: 1, 3
Орфография: окончание прилагательных.
89. Обведите номера правильных ответов.
1. Окончание -ым (-им) имеет прилагательное в словосочетаниях:
1) (об) интересн..м животном;
2) (с) интересн..м человеком;
3) (на) чист..м столе;
4) (за) чист..м стеклом.
Ответ: 2, 4
2. Окончание -ом (-ем) имеет прилагательное в словосочетаниях:
1) (с) маленьк..м сыном;
2) о рыж..м котёнке;
3) (на) больш..м поле;
4) (под) тяжёл..м грузом.
Ответ: 2, 3
3. Окончание -ой (-ей) имеет прилагательное в словосочетаниях:
1) (на) син..й глади;
2) (за) чуж..й спиной;
3) (за) дивн..м простором;
4) (за) соседн..м селом.
Ответ: 1, 2
4. Буква О пропущена в прилагательном в словосочетаниях:
1) лилов..го цвета;
2) замечательн..м человеком;
3) елов..й шишки;
4) неожиданн..м криком.
Ответ: 1, 3
5. Буква И пропущена в прилагательном в словосочетаниях:
1) рабоч..й недели;
2) липк..ми пальцами;
3) лишн..го билета;
4) робк..м взглядом.
Ответ: 2, 4
Орфография: окончание прилагательных.