Русский язык - Учебное пособие для 7 — 8 классов - С. Г. Бархударов 1974

Синтаксис
Предложения с обособленными членами
Обособленные приложения

    1) Занятия в секции бокса ведёт заслуженный мастер спорта Зайцев.

    2) Зайцев — заслуженный мастер спорта.

    3) Зайцев, заслуженный мастер спорта, ведёт занятия в секции бокса.

Прочитайте эти предложения, соблюдая правильную интонацию. Каким членом предложения является составное наименование заслуженный мастер спорта в каждом из этих предложений? Какое добавочное значение оно имеет в 3-м предложении?

    294. Из двух предложений составьте одно, сделав сказуемое второго предложения обособленным приложением. Прочитайте предложения, соблюдая правильную интонацию.

1) На бегах приз завоевал Изумруд. Изумруд — орловский рысак вороной масти. — На бегах приз завоевал Изумруд, орловский рысак вороной масти. 2) В театре ставили „Ревизора". „Ревизор" — бессмертная комедия Гоголя. 3) Я прочёл книгу о М. В. Ломоносове. М. В. Ломоносов — великий русский учёный и поэт.

Обособляются, выделяясь интонацией при произнесении и запятыми на письме:

1) любые приложения, если они относятся к личному местоимению: 1) Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам. (Кр.) 2) Геолог, он исколесил всю Сибирь. (С. Ант.) 3) Мы, артиллеристы, хлопотали около орудий. (Л. Т.);

2) распространённые приложения, стоящие до и после определяемого слова — существительного нарицательного, например: 1) Боец, парнишка белокурый, тихонько трогает гармонь. (Твард.) 2) Смышлёные звери, бобры зимуют разумно. (Д. 3.);

3) нераспространённые и распространённые приложения, стоящие после определяемого слова — существительного собственного, например: 1) А. С. Попов, изобретатель радио, родился в 1859 году. 2) Николая Кулибова, электросварщика, наградили почётной грамотой (ср.: Электросварщика Николая Кулибова наградили почётной грамотой).

Примечания. 1. В некоторых случаях одиночные приложения, стоящие после имени собственного, не обособляются, так как сливаются с ним по смыслу и в произношении, что на письме обозначается чёрточкой, например: Владимир узнал Apхипа-кузнеца. (П.) (См. § 19.)

2. Приложение с союзом как обособляется в том случае, если имеет оттенок причинности, например: Валерию, как уроженцу юга, трудно было привыкнуть к суровому климату Арктики (ср.: Валерию, так как он был уроженец юга, трудно было привыкнуть к суровому климату Арктики).

Если же союз как имеет значение „в качестве", то приложение запятыми не выделяется, например: Все знали Семёнова как хорошего слесаря.

3. Обособленные приложения могут выделяться при помощи тире, если им придаётся особый смысл и при произнесении они отделяются от определяемого слова значительной паузой; например: Приближалась ночь — самое удобное для партизан время.

    295. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию при обособленных приложениях; объясните, почему они обособляются.

I. 1) Роль старика, отца невесты, играл Ваня Туркенич. Он был загримирован под садовника Данилыча. (Фад.) 2) Ваня Туркенич, командир, сидел, ни на кого не глядя. (Фад.) 3) Тюленин давал ему, Радику Юркину, характеристику.

II. 1) Как одному из руководителей областного подполья, Ивану Фёдоровичу надлежало находиться при отряде, базировавшемся в лесу возле станции Митякинской. (Фад.) 2) Он был известен как человек большой отваги. 3) Нагнулся старый атаман и стал отыскивать в траве свою люльку с табаком — неотлучную сопутницу на морях, и на суше, и в походах, и дома. (Г.)

    296. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию при обособленных приложениях. Поставьте в 1-м и 2-м предложениях приложения перед определяемым словом. Перепишите, расставляя знаки препинания.

1) Ленинград крупнейший промышленный культурный и научный центр нашей страны расположен на берегах реки Невы. 2) Он город-герой особенно дорог нашему народу. 3) Всемирной известностью пользуются архитектурные и скульптурные памятники Ленинграда выдающиеся произведения искусства. 4) В северо-восточной части города расположен Смольный штаб вооружённого восстания в октябре 1917 года. 5) В городском детском парке установлен памятник пионерам юным героям Великой Отечественной войны.

    297. Добавьте к выделенным словам обособленные приложения и перепишите, расставляя знаки препинания.

    Образец. На трибуну поднялся Иван Алексеевич Сидоров. — На трибуну поднялся Иван Алексеевич Сидоров, лучший токарь завода.

1) Докладчик рассказал о новейших достижениях в области науки и техники. 2) Мой брат оказывает помощь молодым рабочим. 3) Александров был по проф..сии ш..фёр. 4) Ему (н..) стоило большого труда выиграть эту партию.

    298. Прочитайте, подберите к выделенным словам подходящие приложения (обособленные или необособленные). Перепишите, расставляя знаки препинания.

Много памятных мест в Москве ... связ..но с именами замечательных людей нашей Родины. В центре ст..лицы уст..новлен памятник ... А. С. Пушкину. Недалеко от него находится памятник В. В. Маяковскому ... созда..ый по проекту ... А. П. Кибальникова. Суворовский бульвар и Кутузовский проспект названы в честь А. В. Суворова и М. И. Кутузова ... . Имя ... П. И. Чайковского носит Московская государственная консерватория. Именем Ю. А. Гагарина ... названа одна из лучших площадей ст..лицы выходящая на Ленинский проспект.

    299. Составьте предложения, используя данные слова сначала в качестве сказуемых, а затем — приложений.

    Образец. Лучший слесарь завода. I) Иванов — лучший слесарь завода. 2) Иванов, лучший слесарь завода, досрочно выполнил годовой план

1) Великий советский учёный; 2) выдающийся советский писатель; 3) известный советский композитор; 4) популярный детский писатель; 5) талантливый советский художник.

    300. Перепишите, заменяя причастные обороты обособленными приложениями.

    Образец. На собрании выступил Илья Кузьмич Владимиров, руководивший кружком художественной самодеятельности. — На собрании выступил Илья Кузьмич Владимиров, руководитель кружка художественной самодеятельности.

1) Воспитанный Ленинским комсомолом, Николай Островский до конца своей жизни оставался в рядах борцов за построение социализма. 2) Советский народ высоко оценил трудовые подвиги комсомольцев, покоривших целину. 3) Рабочие, стро..щие крупнейшую в стране гидроэлектростанцию, показали образцы трудового героизма. 4) Перед комсомольцами выступил старый коммунист, участвовавший в гражданской войне.

    • Прочитайте предложения, соблюдая правильную интонацию при обособленных приложениях.

    301. Составьте предложения с данными словами, присоединяя приложения союзом как.

    Образец. Моя сестра, наиболее опытная закройщица в ателье. — Моя сестра, как наиболее опытная закройщица в ателье, пользуется большим авторитетом.

1) Володя Семёнов, студент горного института. 2) Инженер Петров,секретарь партийной организации. 3) Сестра, отличница учёбы.

    302. Укажите, при каких членах предложения стоит союз как. Перепишите, ставя, где следует, запятые перед союзом как. Объясните пунктуацию.

1) Герасиму как отличному работнику тут же дали в руки косу. (Т.) 2) Уже (н..) раз доходили до меня слухи о Яшке Турке как о лучшем певце в околотке. (Т.) 3) Полесье сохранилось у меня в памяти как печальная но (н..)много загадочная страна. (Пауст.) 4) Дуб как очень крепкое дерево пр..меняется для изготовления п..ркета. 5) Хлеб сделался как камень. 6) Наш сад как проходной двор. (Ч.) 7) Как страстный любитель охоты я целыми неделями (н..) бывал дома. (С.-М.)

    303. Напишите несколько предложений, кратко характеризующих главных действующих лиц комедии Н. В. Гоголя „Ревизор". Используйте при этом приложения, которые употребляет Н. В. Гоголь, предваряя свою комедию (см. „Действующие лица“ и „Характеры и костюмы").

    304. Прочитайте и озаглавьте текст. Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните пунктуацию при обособленных членах. Подготовьте пересказ. Используйте в нём известные вам дополнительные сведения на данную тему.

В 120 километрах от города Пскова находится Пушкинский государственный заповедник об..единивший места теснейшим образом связ..ные с жизнью и творчеством А. С. Пушкина. Через всю жизнь поэт пронёс глубокую пр..вязанность к этому уголку русской земли. Юноша он пр..езжал сюда в 1817 и 1819 годах; здесь провёл два года ссылки сюда стремился в последние годы жизни. Именно об этих местах Пушкин писал в 1819 году:

Приветствую тебя пустынный уголок

Пр..ют спокойствия трудов и вдохновенья.

Центром заповедника является Михайловское бывшее родовое имение Пушкиных. Усадьба с господским домом и службами стоит на холме над живописной рекой Соротью. К усадьбе пр..мыкает парк переходящий в вековой сосновый бор а с б..лкона располож..ного на северной стороне дома открывается вел..колепная панорама Сороти и широкой д..лины с озером.

Рядом с домом музеем стоит дерев..ный флигелёк знаменитый домик няни поэта Арины Родионовны. Вся обстановка комнат роскреша..т образ этой замечательной русской женщины самого близкого и искр..него друга поэта в тяжёлые для него годы ссылки.

    • Сделайте синтаксический разбор выделенного предложения.

    • Сделайте фонетический разбор слов: здесь, жизни, провёл.

    • Разберите по составу слова: объединивший, привязанность, примыкает.

    • Сделайте морфологический разбор слов: теснейшим, расположенного, воскрешает.

305. Прочитайте.

Слово панорама имеет два основных значения: 1) „вид местности, простирающейся на далёкое пространство” (панорама снежных гор) и 2) „большая картина, перед которой на переднем плане помещены реальные предмета” (Панорама Бородинской битвы в Москве).

В слово панорама входят два греческих элемента: пан — „всё” и –орама — „вид”, „зрелище”.

    • Составьте предложение со словом панорама в его первом значении.

306. Перепишите. Проверьте по словарю.

Пр..бывшие на станцию эш..лоны; тщательно охраняемая т..ритория завода; молодой офицер в парадном кит..ле; слушать в к..нсерватории выступление скрипача; к..нцерт с..мфонической музыки; встретиться с учёными-полярниками; участники возвратившейся из далёкого ок..анского плавания эксп..диции.

    • Укажите в словосочетаниях способы связи слов.