Русский язык - Учебное пособие для 7 — 8 классов - С. Г. Бархударов 1974
Синтаксис
Словосочетание и предложение
Порядок слов в словосочетании и предложении
1) Громкий смех, ситцевое платье, Олин шарф, мой учебник, седьмой класс;
2) громко смеяться, быстро забывать, хорошо учиться;
3) подарить цветы, выйти на площадь, похожий на тебя, грохот обвала, платье из ситца.
Сравните приведённые группы словосочетаний. Разберите их.
В каких случаях зависимое слово стоит перед главным и в каких — после него?
75. Присоедините к данным- словам зависимые и составьте словосочетания (по образцу). На каком месте в словосочетании стоят управляемые слова: перед главным словом или после него? А согласуемые?
> В начальной форме словосочетания имеют постоянный порядок слов: зависимые согласуемые слова стоят обычно перед главным словом (громкий смех, третий этаж), а зависимые управляемые слова — после главного слова (разговаривать с другом, разговор с другом).
Примыкающие слова могут стоять и перед главным словом (качественные наречия на -о (-е): громко смеяться, искренне удивляться), и после главного слова (другие наречия, неопределённая форма глагола: знать назубок, свернуть налево, учиться плавать).
76. К данным зависимым словам подберите главные и составьте словосочетания. Словосочетания запишите.
1) ... из шёлка, шёлковый... . 2) ... под водой, подводное ... . 3) Вечерние ..., ... по вечерам. 4) Химические ..., ... по химии.
Для справки: платье, занятия, плаванье, опыты.
• Каким способом образованы прилагательные?
77. К данным главным словам присоедините зависимые и составьте словосочетания. Словосочетания запишите.
I. 1) ... писать. Писать ... (красиво, карандаш). — Красиво писать. Писать карандаш..м. 2) ... стучать. Стучать ... (громко, молоток). 3) ... р..совать. Р..совать ... (картина, хорошо). 4) Возвр..титься ... . ... возвр..титься (неожид..но; из, командировка).
II. 1) ... смотреть. Смотреть ... (внимательно, (в)даль). — Внимательно смотреть. Смотреть (в)даль. 2) ... подниматься. Подниматься ... (в)верх, быстро). 3) ... знать. Знать ... (твёрдо, (на)изусть). 4) ... идти. Идти (медле..о, купаться).
78. Распространите главные члены предложения зависимыми словами, данными в скобках. Напишите.
1) Дым стел..тся (серый, над землёй). 2) Облака плывут (рв..ные, над нами). 3) Туча пр..бл..жается (грозовая, быстро). 4) Листья зашелестели (деревьев, глухо), б) Мы пошли (домой, быстро).
79. Прочитайте. Укажите, в каких случаях порядок слов в данных предложениях не соответствует их обычному порядку в словосочетании.
1) Геннадий Кириллович имел сердце доброе. 2) Птицы на юг улетели. 3) Ручей журчит тихо в овраге. 4) Снежинки медленно в воздухе кружатся. 5) Первые вьюги по ночам воют.
• Переставьте в предложениях слова так, чтобы их порядок соответствовал обычному порядку слов в словосочетаниях. В каком случае (при обычном или необычном порядке) зависимое слово в предложении более важно по смыслу?
> В предложении порядок слов может совпадать с порядком слов в словосочетании, а может и не совпадать. В первом случае порядок слов называется прямым, во втором — обратным, или инверсией.
При прямом порядке главных членов подлежащее предшествует сказуемому; при обратном — сказуемое предшествует подлежащему, например: Коля пришёл и Пришёл Коля.
Инверсия служит для выделения в предложении наиболее важных по смыслу слов.
Обычно, когда мы говорим, наиболее важное по смыслу слово ставим в конце предложения. Сравните: 1) Коля задачу решил (наиболее важно в сообщении то, что Коля задачу решил). 2) Коля решил задачу правильно (наиболее важно то, что решение оказалось правильным). Прямой порядок слов в словосочетаниях другой: правильно решить, решить задачу.
Особенно часто инверсия используется в поэтической речи, придавая стиху большую выразительность, например:
Всю ночь гремел овраг соседний,
Ручей, бурля, бежал к ручью,
Воскресших вод напор последний
Победу разглашал свою.
(Фет.)
80. Прочитайте. Укажите в предложениях прямой и обратный порядок слов. Какие слова в предложениях выделяются порядком слов?
1) Был вечер. Небо меркло. Воды струились тихо. Жук жужжал. (П.) 2) По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит. (П.) 3) Ветер осенний в лесах подымается, шумно по чащам идёт. (Бун.) 4) Онегин вновь часы считает, вновь не дождётся дню конца. (П.)
81. Сравните предложения. Укажите, в каких из них порядок слов не совпадает с порядком слов в словосочетании, и объясните почему.
1) Нужные цитаты я подбирал долго. — Я долго подбирал нужные цитаты. 2) Он внимательно. перечитал сочинение. — Сочинение он перечитал внимательно. 3) Мы хорошо работали на субботнике. — На субботнике мы работали хорошо.
• Составьте по два собственных предложения с прямым и обратным порядком слов. Какие слова в них выделяются по смыслу?
82. Перестройте предложения так, чтобы выделенные слова выражали наиболее важное в сообщении. Напишите. Образец. Мы поедем в Ленинград в феврале. — В феврале мы поедем в Ленинград.
1) Мы записались в сентябре в школу плавания. 2) Вы будете участвовать в лыжном кроссе в январе. 3) Соревнования конькобежцев состоятся в Москве во время каникул.
83. Из данных сложных словосочетаний составьте предложения так, чтобы выделенные наречия выражали наиболее важное в сообщении.
Хорошо работать на пришкольном участке; внимательно слушать объяснения учителя; правильно выполнять задание.