Поурочные разработки 10 класс - Ю. В. Лебедев 2014

Повторение изученного. Из литературы первой половины XIX века. А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь

Урок 2. Художественное своеобразие пушкинской лирики, универсальность поэтического языка - А. С. Пушкин

Урок 3. Поэма Медный всадник. Образ Петра I во вступлении и в основном тексте поэмы - А. С. Пушкин

Урок 4. Бедный Евгений; и державный исполин: смысл их противостояния. Авторская позиция и способы её выражения в поэме - А. С. Пушкин

Урок 5. Неповторимый облик лирического героя М. Ю. Лермонтова. Энергия трагических переживаний и углублённый психологизм лермонтовской лирики - М. Ю. Лермонтов

Урок 6. Образ Акакия Акакиевича Башмачкина. Отношение автора к герою в повести Шинель - Н. В. Гоголь

Урок 7. Нравственный смысл повести Н. В. Гоголя Шинель - Н. В. Гоголь

Становление реализма как художественного направления в европейской литературе. Страницы истории западноевропейского романа XIX века

Уроки 8 - 9. Страницы истории западноевропейского романа XIX века. Творчество Ф. Стендаля. Творчество О. Бальзака

Урок 10. Судьба писателя. Формирование общественных и философских взглядов И. С. Тургенева - И. С. Тургенев

Урок 11. Преходящее и вечное в художественном мире И. С. Тургенева - И. С. Тургенев

Урок 12. Творческая история романа Отцы и дети. Герой 60-х годов XIX века нигилист Базаров и его прототипы - И. С. Тургенев

Урок 13. Споры партий и конфликт поколений в романе - И. С. Тургенев

Урок 14. Сатирическое изображение Тургеневым представителей отцов и детей. Базаров в кругу единомышленников - И. С. Тургенев

Урок 15. Автор и герой в романе. Сложность позиции И. С. Тургенева - И. С. Тургенев

Урок 16. Внутренний конфликт Базарова. Испытание любовью - И. С. Тургенев

Урок 17. Базаров и его родители. Изображение Тургеневым путей преодоления конфликта поколений - И. С. Тургенев

Урок 18. Базаров как трагическое лицо. Причины мировоззренческого кризиса и закономерность фатального исхода внутренней борьбы героя. Финал романа - И. С. Тургенев

Урок 19. История создания романа Что делать. Сюжет романа как развёрнутый ответ на вопрос заглавия - Н. Г. Чернышевский

Урок 20. Своеобразие жанра романа Что делать. Основные элементы его художественного мира - Н. Г. Чернышевский

Урок 21. Личность писателя. Своеобразие художественного таланта И. А. Гончарова - И. А. Гончаров

Урок 22. Роман Обломов. Реалистические приёмы изображения героя в первой части - И. А. Гончаров

Урок 23. Полнота и сложность характера Обломова - И. А. Гончаров

Урок 24. Андрей Штольц как антипод Обломова. Смысл сопоставления героев в романе - И. А. Гончаров

Урок 25. Обломов и Ольга Ильинская: испытание героя любовью - И. А. Гончаров

Урок 26. Финал романа. Авторская оценка жизненного пути героя. Историко-философский смысл произведения - И. А. Гончаров

Урок 27. Классное сочинение - И. А. Гончаров

Урок 28. Личность и творчество А. Н. Островского - А. Н. Островский

Урок 29. Творческая история драмы Гроза - А. Н. Островский

Урок 30. Нравы города Калинова. Изображение А. Н. Островским драматических противоречий русской жизни в кризисную эпоху - А. Н. Островский

Урок 31. Образ Катерины Кабановой. Народные истоки её характера. Суть конфликта героини с тёмным царством - А. Н. Островский

Урок 32. Смысл названия пьесы. Трагическое и жизнеутверждающее в драме А. Н. Островского - А. Н. Островский

Урок 33. Художественное своеобразие драматургии А. Н. Островского - А. Н. Островский

Урок 34. Хаос и космос в поэзии Ф. И. Тютчева - Ф. И. Тютчев

Урок 35. Любовь в лирике Ф. И. Тютчева - Ф. И. Тютчев

Урок 36. Две ветви русской поэзии во второй половине XIX века. Причины и смысл споров о чистом и гражданском искусстве - Ф. И. Тютчев

Урок 37. Личность и творчество поэта. Народные истоки мироощущения Н. А. Некрасова - Н. А. Некрасов

Урок 38. Тема гражданской ответственности поэта перед народом в лирике Н. А. Некрасова - Н. А. Некрасов

Урок 39. Художественное своеобразие лирики Н. А. Некрасова. Новизна содержания и поэтического языка - Н. А. Некрасов

Урок 40. Кому на Руси жить хорошо. Творческая история произведения. Масштабность замысла поэмы-эпопеи - Н. А. Некрасов

Урок 41. Роль фольклорно-сказочных мотивов в поэме-эпопее - Н. А. Некрасов

Урок 42. Изменение крестьянских представлений о счастье - Н. А. Некрасов

Урок 43. Крестьянские судьбы в изображении Н. А. Некрасова: Яким Нагой и Ермил Гирин - Н. А. Некрасов

Урок 44. Вера поэта в духовную силу, богатырство народа. Матрёна Тимофеевна и дед Савелий - Н. А. Некрасов

Урок 45. Образ Гриши Добросклонова, его роль в поэме. Открытый финал произведения. Неразрешённость вопроса о народной судьбе - Н. А. Некрасов

Уроки 46 - 48. Классное сочинение - Н. А. Некрасов

Урок 49. Остановленные мгновения в стихотворениях А. А. Фета - А. А. Фет

Урок 50. Характерные особенности лирики Фета, её новаторские черты - А. А. Фет

Урок 51. Стремление к пушкинской универсальности и гармонии в творчестве А. К. Толстого - А. К. Толстой

Урок 52. Образ Козьмы Пруткова, его место в русской поэзии - А. К. Толстой

Урок 53. Проблематика и жанровое своеобразие сатиры История одного города - М. Е. Салтыков-Щедрин

Урок 54. Глуповские градоначальники: гротескное изображение пороков государственной власти в России - М. Е. Салтыков-Щедрин

Урок 55. Народ в Истории одного города. Размышления автора о прошлом и будущем России - М. Е. Салтыков-Щедрин

Страницы истории западноевропейского романа XIX века Ч. Диккенс

Урок 56. Жизнь и творчество Ч. Диккенса. Социальная проблематика романов писателя. Религиозно-философские мотивы в рассказе Рождественская песнь в прозе

Урок 57. Судьба писателя, трагические обстоятельства, сформировавшие его мировоззрение - Ф. М. Достоевский

Урок 58. Атмосфера 60-х годов XIX века и её отражение в романе Преступление и наказание - Ф. М. Достоевский

Урок 59. Петербургские углы. Униженные и оскорблённые в романе - Ф. М. Достоевский

Урок 60. Истоки и смысл теории Раскольникова. Преступление Раскольникова. Глубина психологического анализа в романе - Ф. М. Достоевский

Урок 61. Идея и натура Раскольникова. Наказание героя - Ф. М. Достоевский

Урок 62. Второстепенные персонажи, их роль в повествовании - Ф. М. Достоевский

Урок 63. Раскольников и Сонечка. Нравственное возрождение героя - Ф. М. Достоевский

Урок 64. Раскольников в эпилоге романа. Нравственный смысл произведения, его связь с почвенническими взглядами Ф. М. Достоевского - Ф. М. Достоевский

Русская литературная критика второй половины XIX века

Урок 65. Русская литературная критика второй половины XIX века

Поиски путей сближения с народом в общественной жизни России в 70 - 80-х годах XIX века. Идеал народности в литературе

Урок 66. Поиски путей сближения с народом в общественной жизни России в 70 - 80-х годах XIX века. Идеал народности в литературе

Урок 67. Этапы биографии писателя и их отражение в творчестве - Л. Н. Толстой

Урок 68. Политические и философские взгляды Л. Н. Толстого - Л. Н. Толстой

Урок 69. Война и мир как роман-эпопея. Творческая история произведения - Л. Н. Толстой

Урок 70. Сатирическое изображение большого света в романе. Противостояние Пьера Безухова пошлости и пустоте петербургского общества - Л. Н. Толстой

Урок 71. Семьи Ростовых и Болконских: различие семейного уклада и единство нравственных идеалов - Л. Н. Толстой

Урок 72. Изображение безнравственной сути войны 1805 - 1807 годов. Аустерлицкое сражение, его роль в судьбе князя Андрея Болконского - Л. Н. Толстой

Урок 73. Образ Наташи Ростовой - Л. Н. Толстой

Урок 74. Духовные искания любимых героев Толстого: Пьера, князя Андрея, Наташи и Николая Ростовых - Л. Н. Толстой

Урок 75. Война 1812 года в судьбах героев романа. Изображение Л. Н. Толстым народного характера войны - Л. Н. Толстой

Урок 76. Наполеон и Кутузов. Взгляд Л. Н. Толстого на роль личности в истории - Л. Н. Толстой

Урок 77. Народность в понимании Л. Н. Толстого. Пьер Безухов и Платон Каратаев - Л. Н. Толстой

Урок 78. Финал произведения. Смысл названия романа-эпопеи Война и мир - Л. Н. Толстой

Урок 79. Образы героев Л. Н. Толстого в интерпретации художников, музыкантов, кинематографистов - Л. Н. Толстой

Урок 80 - 82. Классное сочинение по роману Л. Н. Толстого Война и мир - Л. Н. Толстой

Урок 83. Самобытность таланта и особенность идейной позиции Н. С. Лескова - Н. С. Лесков

Урок 84. Пестрота русского мира в хронике Н. С. Лескова Очарованный странник - Н. С. Лесков

Урок 85. Формирование типа русского праведника в трагических обстоятельствах жизни. Судьба Ивана Флягина - Н. С. Лесков

Зарубежная драматургия конца XIX - начала XX века. Г. Ибсен, Дж. Б. Шоу

Урок 86. Творческий путь Г. Ибсена. Особенности его драматургии

Урок 87. Пьесы Бернарда Шоу. Социальная проблематика пьес. Юмор и сатира в драматургии Б. Шоу

Урок 88. Личность писателя. Особенности его художественного мироощущения - А. П. Чехов

Уроки 89 - 90. Борьба живого и мёртвого в рассказах А. П. Чехова - А. П. Чехов

Урок 91. Вишнёвый сад. Особенности конфликта, система персонажей в пьесе - А. П. Чехов

Урок 92. Уходящее поколение владельцев сада: Раневская, Гаев - А. П. Чехов

Урок 93. Молодые герои пьесы: Лопахин, Варя, Петя, Аня. Отношение автора к героям - А. П. Чехов

Урок 94. Черты новой драмы А. П. Чехова в пьесе Вишнёвый сад - А. П. Чехов

Уроки 95 - 97. Классное сочинение по произведениям А. П. Чехова - А. П. Чехов

Нравственные уроки русской литературы XIX века. Обзор

Урок 98. Нравственные уроки русской литературы XIX века

Уроки 99 - 101. Классное сочинение

Уроки 102 - 105. Классная комплексная контрольная работа (пробный ЕГЭ)

Приложения

Примерное тематическое планирование уроков литературы в 10 классе - Русский язык и Литература

Перечень электронных ресурсов